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安全科技英语专业设置的可行性探索与研究 总被引:1,自引:1,他引:1
国家十分重视安全生产,安全生产已成为国家“十一五”规划的重要内容之一。如何适应安全科技教育发展的新机遇是安全教育工作者所关注的重要课题。笔者通过调查研究,在分析安全科技英语专业设置的必要性和重要意义的基础上,提出了安全科技英语专业人才的培养模式,构建了安全科技英语专业课程体系的基本框架,并就安全科技英语专业特色进行了研究和探索,指出了安全科技英语专业设置应注意的若干问题。 相似文献
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人员的安全教育培训安全教育培训是提高人员安全素质的重要手段。通过对企业各类人员,包括领导干部、基层干部、工程技术人员、管理人员、班组长和工人,在安全生产政策法规、安全文化、安全技术、管理、技能等方面,有计划、有步骤地组织教 相似文献
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生产经营单位的从业人员是生产经营活动的具体承担者,从业人员特别是安全生产管理人员的素质,直接影响到本单位的安全生产水平。我国当前安全生产管理队伍经济型人才多,专业型人才少;低学历人才多,高学历人才少;无专业技术职称的人才多,有专业技术职称的人才少;初级人才多,中、 相似文献
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随着市场经济不断发展,公路体制改革的不断深入,近几年,物资供应单位已被无情地抛向市场.在新的形势下,懂经济、懂管理、懂技术人才成为我们立足市场的根本.21世纪是知识化、信息化时代,知识经济的浪潮带来激烈的竞争和压力.优胜劣汰,适者生存是自然法则.加强职工队伍建设,提高全体员工的综合素质,是摆在我们面前的一项重要任务. 相似文献
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前不久,笔者在追踪接触某停产企业时,发现该企业正在紧急处理一起液氨泄漏事故,由于处理及时,没有造成安全事故和人员伤亡.当目击各种专业技术人员和现场的紧张气氛时,一直心有余悸,深感危化品的安全非同一般.另据在现场指挥的一名政府官员透露,某地也发生过类似事故.看来,这并不是个别现象,即使是个别现象,也不允许出现. 相似文献
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49.
锅炉运行是一项专业性、技术性极强的工作.从事这项工作的人难免会产生这样或那样的错误的认识。笔者在多年的专业技术工作中.发现有相当数量的人在锅炉运行的认识上存在以下的一些误区。现浅谈之,以期引起有关人员的注意.澄清模糊认识,实现锅炉的安全经济运行。 相似文献
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高校环境教育教学评估的实践与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
高等院校非环境专业学生的环境教育是环境科学与教育学相结合的一个新领域。从知识体系和结构上,大多体现环境科学的基本理论,在教育教学环节上,往往遵循教育学的发展规律;高校学生环境教育的教学环节中,教学评价工作是运用检查手段,对已完成的教育行为进行鉴定和评估,发挥其反馈、激励与导向的作用,调控和督促教育事物不断完善的重要环节。 目前我国对教育教学的评价手段很多,包括对一门课程结束后的考试、对学生某方面能力的考察、测试等等。而高校非环境专业学生环境教育的教学评估,确实是值得研究和探讨的。因为目前在全国范围内,高校开展非环境专业学生环境教育的 相似文献