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结合教学实际实施环境教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
教育系统应制定切实可行的规划,结合当地实际和行业特点,有针对性地幼儿、小学生、中学生和大、中专院校的学生实施系统的环境教育工程,使学生具有保护环境的知识、技能和良好行为,从而提高人们的环境保护素质。 相似文献
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一直以来,我国传统的中小学环境教育在课堂上主要以渗透性方式开展,即在各学科教学中涉及到的环境内容附带知识性教育,由于缺乏规范性和约束力,学生所接受的环境教育,取决于教师的环境意识和积累的环境知识,存在着很大的随意性,尤其在高中阶段,环境教育在功课紧张和老师水平所限的情况下,更是难以正常开展。随着21世纪以知识经济为主导的全球时代的到来,素质教育越来越成为培养人才的重要因素。近年来,以新一轮基础教育课程的改革中研究性学习使我国的环境教育步入了一个前所未有的最佳契机和最好的实施领域。南宁市沛鸿民族中学在这方面环… 相似文献
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增强环保意识:实施“绿色化学”实验 总被引:1,自引:0,他引:1
中学化学实验中有毒气体和废液排放,也是造成环境污染不容忽视的因素,因此,在中学化学实验中进行一次“绿色化学”思想教育,进行“绿色化学”实验技术革命,势在必行。1增强环保意识,进行“绿色化学”思想教育在小学自然和中学化学教学中,结合教学内容,对学生进行环保知识教育,增强其环保意识,使学生从小树立保护地球造福人类的思想。对从事中学化学实验教学的工作者要不断提高业务水平,改进实验手段,将环保意识,贯穿在整个化学实验的始终。2在设计制取有毒气体的装置时必须设计尾气吸收装置,减少对空气的污染过去制取有毒气… 相似文献
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介绍了环境教育理念,环境教育的重要性和中学开展环境教育的意义,提出了中学环境教育的目标和原则,探讨了中学环境教育方法与模式。 相似文献
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