科学畅想

在世界环境日益恶化的严峻形势下，人们纷纷在多个环保纪念日里宣传和推广环保理念，倡导国际的环保协同行动。以环境保护为交流主题，2008年是加拿大Atelier19专家机构在CSC Canada（加拿大连接·共享组织）的协调下首次与中国绿色学校合作开展世界地球日环保活动，取得了丰硕成果，至今中加师生回忆起这段经历仍然令人震憾。     

有效实现小组互助合作学习的方法

小组互助合作学习是指在教学中以小组为基本组织形式。教师应合理安排,分工明确;激发动机,引导合作;自主学习,有效合作;给予帮助,有效讨论;恰当激励,使其兴趣盎然,进而提高教学效率。     

小学数学小组合作学习的实践

小组合作学习是提高小学数学教学效率的一个重要环节,正确运用小组合作方法,对激发学生学习兴趣,提高教学效率具有重要的作用。小学数学小组合作学习要抓好小组划分、内容设计、兴趣激发、适度引导四个主要方面。     

普通高中“自主—合作”课堂教学深化模式初探

为进一步落实"自主、合作、探究"的教学理念、深化"自主—合作"课堂教学模式,引领师生更加全面认识"自主"、"合作"的本质,项目研究展开了课堂教学模式的深化探索,努力构建符合各学科课程特色的课堂教学模式,提升学科课堂教学质量,帮助学生实现科学知识与能力的双发展,促进教与学的有效发展。     

在大班额中创新小组合作学习教学的模式

在大班额的小组合作学习教学模式中,教师要大胆突破大班教学时空的限制,强化大班额的小组管理;鼓励教师放手,让学生敢于质疑,敢于发表自己的见解,让不同学习能力的学生都能获得不同层次的发展,为不同层次的学生提供各种学习参与机会,通过师生之间、生生之间的互教、互学、互动、互补、互进,提高整体教学质量。     

开展两岸环保合作与交流台湾国立中山大学代表团访问广东省环保基金会

7月28日，台湾国立中山大学中国与亚太地区研究所代表团在广州市台湾同胞联谊会秘书长廖如的陪同下，前往省环保基金会进行参观访问和友好交流。袁征常务副理事长、陈向阳副秘书长热情接待了代表团成员。     

按照循环经济理念，推动我国一次性快餐具行业的发展——访中国产学研合作促进会循环经济分会会长、原国务院全国包装改进办公室常务副主任李沛生

所谓"白色污染"是指应用广泛的一次性熟料包装物,包括废弃的熟料袋、农用熟料薄膜及一次性发泡甥料餐盒等等.其中,一次性餐盒虽小,却与人们生活息息相关,甚至引起人大代表、政协委员、各方面专家学者的高度关注.自1999年以来,国家有关部门曾经三次发布文件,明令禁止使用一次性发泡塑料餐具.如今,我国的一次性快餐具是一种什么状况?     

利用多边环境协定构建环境技术转移机制

鉴于国际多边环境协定的机制正在完善中,且发展中国家参与的主动性较强,笔者建议在多边环境协定下构建技术转移的推动机制,促进处于停滞状态的全球环境技术转移的有效开展,转变发展中国家在旧的国际合作机制中的从属、被动地位,争取未来发展的话语权,使全球环境国际交流与合作在公平合理的体制下运行。     

"首届泛珠三角环保征文、摄影大赛"获奖摄影作品选登

近期,由泛珠三角区域环境保护合作联席会议秘书处主办的首届泛珠三角环保征文、摄影大赛顺利落下帷幕. 本次大赛以"绿色泛珠,和谐家园"为主题,旨在提高公众环境意识,繁荣环境文化建设.     

"让水成为合作的催化剂"

水是一切生命的源泉,也正是有了水,人类才得以生存与繁衍。没有水就没有生命,更谈不上什么文明和发展。在去年8月召开的可持续发展世界首脑会议上,水危机被列为未来10年人类面临的最严峻的挑战之一。根据大会公布的材料,目前全球24亿人缺乏充足的用水卫生设施,有11亿人未能喝上安全的饮用水。联合国预