环境意识调查与思考

本文调查了呼和浩特教育学院师范类小学教育大专班新生的环境意识。从环境知识、环境态度、环境预期行为等方面进行了分析，为丰富学校和社会的环境教育提供了依据。     

学学德国人怎样扔垃圾

怎样扔垃圾居然是很多留学生到德国的第一堂必修课：垃圾在德国被细分成十几种玻璃瓶和塑料瓶盖要分开扔．用过的餐巾纸．上过涂料的纸与报纸杂志不能放在一块……一旦扔错．被罚款的麻烦就来了。     

唤醒公众环保意识的群体--美国环境新闻的轨迹及其先锋人物

张威撰写的《美国环境新闻的轨迹及其先锋人物》一文．是一篇美国新闻史的专论。本刊之所以登载，因为他在论述西方新闻发展史的同时，以大量的事实阐述了新闻3-作对人类生存环境关注。以及通过他们所讲的故事，改变了人类社会在经济发展与环境保护问题上的认识，并因此直接或间接的影响了各国政府在环境治理方面的决策。     

石化企业的节水与废水资源化问题

讨论了石化企业如何充分利用水资源，不断提高节水意识。并结合石化企业的具体情况，用系统工程的分析方法，深入研究节水和水资源化的方法和途径。对这些问题，提出一些看法供大家参考。     

我国环境影响评价公众参与的现状和对策

公众参与是环境影响评价体系的重要组成部分。本文从公众参与的定义、发展入手，就环境影响评价中公众参与现状及其有效性进行了分析，并就如何完善公众参与机制进行了探讨。     

人与非洲猎豹相处的日子

我从路华汽车里小心翼翼地滑出来，带着大型摄影机以及各式各样的器材，这可不是件容易的事。     

“绿色学校”知多少

一、成立“绿色学校”领导机构，分工明确，责任到位。二、学校为各类环境教育活动提供资金和物资、技术的支持和保障。三、学校环境管理措施有力，体现环境保护概念。降低污染、垃圾减量、节约和回收资源、节能等环保措施取得明显效果。四、“绿色学校”档案原始数据和文件完整，分类清楚，形式多样，长期积累。五、在国家、地方和校本课程中进行教育渗透，效果良好。六、开展环境教育的研究，鼓励教师参加环境教育的继续教育及相关培训。七、学校具有明显的环保文化氛围，师生环保意识高，积极参与各类环保活动。八、学校倡导环保生活方式…     

环境影响评价中的公众参与

本文分析了公众参与的目的，探讨了公众参与的方法，阐述了公众参与意见的处理与应用，并在此基础上提出了环境影响评价工作的新思路和新环节－公众参与，它同时也是提高全民环境意识，推动全国环保事业发展的有效手段。     

从大理古代碑刻看白族传统的环境保护意识

古代大理白族留下了一些有关环境保护的碑刻,反映了他们的环境保护意识,过今天环境保护工作有借鉴和继承的作用.