青霉素过敏者不宜从医

一位新参加工作的护士，因注射青霉素时发生严重过敏反应，经抢救脱险。两个月后．她在为病人配制青霉素液时再次过敏，嗣后一闻到青霉素气味即头昏、心慌、出冷汗、神志恍惚。经向有关专家咨询得知，青霉素过敏者不宜从事医护工作。     

维权：从源头入手

去年以来，倾力解决拖欠和克扣农民工工资问题，一度成为劳动保障工作的重要任务。各地政府遵照中央有关精神，在积极清理拖欠款的同时，为防范今后类似问题的发生，也采取了许多预防性措施。例如，凡存在克扣和恶意拖欠工资等违法行为的单位，由工商行政管理部门     

当代大学生思想政治状况分析及对策

根据高校大学生思想教育工作和公共理论课教学工作问卷调查统计,分析了当代大学生的思想政治状况及特点,指出了其成因,提出了加强大学生思想政治工作的方法和途径,为做好高校学生工作提供了借鉴。     

建立联动体系,着力抓好绿色学校的创建工作

近几年来，我市认真落实上级关于抓好学校环境教育，积极开展绿色学校创建工作的一系列指示精神从深化创建效果出发，建立了以环保局教育局和学校为主的机制联动和活动要素及活动样式联动体系，齐抓共管，密切协调使创建“绿色学校”和学校环境教育工作走上了制度化、规范化、科学化的轨道。截止目前，我市共有市级“绿色学     

怎样提高在职教师的环保素质

伴随着人类进入21世纪，环境恶化问题这个现代化进程中的幽灵，已成为人类发展的最大障碍。保护环境是当今世界普遍关注的重大问题，通过学校课程对中小学生进行环境教育正普遍被社会所认同。从教育入手，让环保进教材、进课堂、进社区，成为提高全民环保意识的重要途径。所有在职的中小学教师亦理所当然地成为目前社会的环境教育先锋。环保既已成为社会关注的热点，但环保要切切实实地走进我们的生活，必须首先提高教育者的环保意识。     

研究性学习在绿色学校创建中的探索与实践

研究性学习是一种适应素质教育要求的新型学习方式，指的是学生在教师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件．选择不同研究课题．独立自主地开展研究．从中培养创新精神和创造能力的一种学习方式。与以往学习方式相比．研究性学习更有利于培养学生创新能力，提高学生分析解决问题能力。绿色学校的目标取向就是培养学生在环境保护领域创新精神、研究能力和实践能力。本文阐述了在绿色学校的创建中实施研究性学习的目标、特点与实施。同时对今后在创建绿色学校工作中进一步加强研究性学习提出了几点意见。     

浅谈环境监测工作的发展方向与未来

提出环境监测工作的方针及未来环境监测工作的内容。