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现在大家都在讨论教育改革,在谈论如何将我们的教育从以前的应试教育转变到素质教育上来。然而,大家都没有办到。所有的老师和学生都在“努力考试,然后教下一代如何考试”,至于考试之外的东西.弄没弄得懂、需不需要知道是无关紧要的。有人说.这样的教育是在浪费公民的时间、青春和生命,话也许偏激.但却不无道理。我们的教育确实存在许多问题.改变这一现状需要我们搞教育的人士认认真真地研究一下教育.需要我们的老师们重视自身素质和修养的提高:这,也就是我们设置“关注”这一栏目的初衷之一、我们期待着更多的有识之士来参与我们的话题、挖掘我们的话题,引起更多的思考与更多的关注. 相似文献
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“水是我的血脉,山是我的脊梁,森林是我美丽的衣裳”。无须过多的修饰,朴实的语言唤起我们久蛰的冲动:逃离喧嚣亲近山野。如素雅的名片一样,古东森林瀑布群,一种淡淡的味道,隐隐约约飘荡在某个角落,若即若离地勾起我们窥探的欲望,不甚强烈却挥之不去。3月下旬,伴着和煦暖阳,记者一行走进了心仪已久的古东绿色教育基地。同漓江山水的秀甲天下不同,这里是一处外表不甚起眼的幽幽山谷。漫步其中,没有旅游景点司空见惯的热闹景象,有的是林间的静寂和溪中潺潺的流水。沿着阴翳闭日的林间小道溯溪迂回曲折而上,一路大小瀑布竞相呈现,自然的天籁让… 相似文献
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当今社会,一股“绿色潮”已势如破竹地冲出百业,又涌向百业,“绿色食品”、“绿色产业”、“绿色管理”、“绿色文化”、“绿色文明”等等的绿色,更是不断推陈出新。这表明,“环境问题”正成为世纪交替之际的世界性热点。于是,环境教育的普及、推广和深入,也成为大势所趋。1 环境教育兴,则百业兴,国家兴 相似文献
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环境教育是全民教育,全程教育和终身教育,公众的环境教育是建立和谐社会的重要任务.具体来讲,它是形成文明社会的公众教育基础之一. 相似文献
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针对高校绿色教育环境下中华传统体育文化的探讨问题,给出了高校绿色教育的基本理论,包括高校绿色教育的概念,高校绿色教育的特点,包括高校绿色教育的生命性、高校绿色教育的生活性、高校绿色教育的人文性和高校绿色教育的内容与实践,探讨了高校绿色教育环境与中华传统体育文化的发展,包括高校绿色教育环境与中华传统体育文化的价值、高校绿色教育环境与中华传统体育文化的发展,最后,对高校绿色教育环境与中华传统体育文化的互动进行了说明。 相似文献