知识产权服务体系加速企业自主创新

中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定中强调,“增强自主创新能力,关键是强化企业在科技创新中的主体地位,建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”,而且把它作为国家重大的战略抉择。企业是自主创新的主体。     

安徽大地熊新材料股份有限公司

安徽大地熊新材料股份有限公司成立于2003年,是一家集稀土永磁材料研发、生产、经营为一体的高新技术企业,国家创新型试点企业、安徽省创新型企业、安徽省产学研联合示范企业、安徽省(庐江)磁性材料高新技术产业基地骨干企业,是国内重要的烧结钕铁硼生产基地之一。公司已通过ISO9001、ISO14001、ISO/TS16949等质量环境管理体系认证。     

科技博览

汽轮机节能和安全关键技术研究项目通过验收由广州石化和北京化工大学联合承担的广东省产学研项目"汽轮机节能和安全关键技术研究"于12月6日通过广东省科技厅的验收。该项目开发的石化行业烟机、汽轮机低泄漏、节能、减振密封技术,主要用于烟机、汽轮机等旋转设备上,在保证机组正常稳定运转的同时,可有效减少漏汽,在相同的半径间隙下蜂窝密封的泄漏量比梳齿密封减小约60%;可减少润滑油中的含水量,提高效率,减小蒸汽流量,降低燃料的消耗。该技术是目前最新的去湿、     

攻坚克难，勇攀高峰——广东省环境科学研究院成立五周年记

五年来，广东省环境科学研究院坚持以“科学研究为主体，技术服务为支撑，产学研相结合为突破口”为核心战略，攻坚克难、勇攀学术高峰，在环境管理决策支撑、环评咨询、清洁生产、环境监理等各个环境技术服务领域均取得了可喜的成绩。     

产教深度融合与高职科研能力建设

高职院校科研能力是影响产教深度融合的重要因素之一,提升高职院校科研能力必须准确把握高职院校科研能力的内涵特征与关键要素:科研战略领导能力、科研文化塑造能力、科研资源整合能力。针对高职院校科研能力存在的问题,抓队伍建设,增强产学研合作中教师的科研能力;抓学术环境,增强产学研合作中的科研持续能力;抓科研评价,增强产学研合作中的评价机制导向功能。:     

产学研合作培养创新创业人才探析——以青岛科技大学为例

产学研结合培养创新创业人才,是当前世界经济发展的必然要求,是对传统教育模式的挑战。青岛科技大学坚持在产学研合作中发现和培养创新创业人才,逐步探索出一条"产学研协商定计划、产学研融合强能力、产学研转化育氛围"的三位一体创新创业人才培养体系,对高校人才培养具有一定的借鉴意义。     

深化通信专业的产学研合作研究

产学研结合是高职教育改革发展的必由之路。本文从通信专业的发展现状着手,详述了通信专业在校企合作方面所做的努力和取得的成果,并探讨了校企合作今后需努力的方向。     

实施人才专利战略 促进企业自主创新

企业自主创新需要有人才作为保障。南望信息产业集团通过实施人才专利战略，走出了一条产学研相结合的发展道路……[编者按]     

产学研结合新模式 学科集群与产业集群协同创新

2007年6月10日,国家科技部、财政部、教育部等部委联合召开会议,正式启动产业技术创新战略联盟试点工作。科技部党组书记、副部长李学勇在讲话中指出,开展产业技术创新战略联盟试点工作,是加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合技术创新体系的有效载体和重要抓手。“产业技术创新战略联盟从组织形态上看,是以企业为主体,以创造知识产权和重要标准为目标,通过产学研联盟成员的优势互补和协同创新形成的一种长效、稳定的利益共同体。”目前,钢铁可循环流程技术创新战略联盟、新一代煤化工产业技术创新战略联盟、农业装备产业技术创新战略联盟、     

河南省产业技术联盟发展与未来论坛征文

为学习和贯彻党的十七大会议精神,落实全国、全省科技大会精神,实施自主创新战略,加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导形成一批拥有自主知识产权、自主品牌和持续创新能力的创新型企业,探索建立河南省产业技术联盟的新机制和新路子,增强河南省自主创新能力,建设创新型河南,河南省科学技术厅、省政府发展研究中心、省社会科学院、河南日报社拟于2008年4月-5月在郑州联合召开“河南省产业技术联盟发展与未来论坛”。