漫话古人的安全意识

在工业文明发达的今天,以人为本的理念,使生产过程中的安全知识和安全意识成为尊重生命的重要体现。那么,在科学文明尚未发达的农业时代,古人的安全意识和安全知识又达到怎样的高度呢？     

以人为本 驱动应急救援

6月25日,第四届中国国际安全生产应急管理论坛暨应急技术与装备展览会将在北京拉开帷幕,今年的主题是“以人为本,科学施救”,与上届相比,同样强调了“以人为本”四个字。     

走安全发展创新道路

安全生产是每个企业发展的生命线,也是企业赖以生存的基石。企业在随着社会不断进步的同时,安全也必需持续改进并不断创新发展,这样才会不断稳步前进。如何让安全更“科学”？笔者认为,就是要坚持以人为本的原则,走安全发展创新道路。     

用行动推动职业安全健康工作

中国职业安全健康协会前身是1 983年成立的中国劳动保护科学技术学会.自2003年更名为中国职业安全健康协会以来,协会扩展了服务范围,坚持以人为本,以服务为宗旨,以保护广大劳动者安全与健康为己任,在政府、企事业单位和广大职业安全健康与安全生产工作者相互之间发挥桥梁和纽带作用,始终坚持为政府决策服务、为企事业单位服务、为职业安全健康与安全生产工作者服务的功能,推动了我国职业安全健康与安全生产事业发展.     

始终把人民生命安全放在首位

认真学习习近平总书记、李克强总理等中央领导的重要指示,我们深深体会到必须以对党和人民高度负责的精神,完善制度、强化责任,加强管理,严格监管,才能把安全生产责任落到实处,切实防范重特大安全生产事故的发生。始终把人民生命安全放在首位,是落实科学发展观、实现中国梦的必然要求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本首先要尊重、珍惜和保证人的生命安全。中国梦归根结底是人民的梦,发展的根本目的在于让人民过上更加幸福美好的生活。发展是硬道理,但不要安全、不顾百姓死活的发展是没道理。发展不     

以环境育人 创建和谐校园——长沙市望城区职业中等专业学校环境教育工作纪实

长沙市望城区职业中等专业学校多年来坚持"以人为本,持续发展,创建和谐校园"的理念,深入开展环境教育和环境建设,以创建国家级绿色学校作为优化教育环境、培养高素质人才的重要内容来抓,把环境育人的理念注入到学校的管理、校园的建设和教育教学工作中。营造深厚环境教育氛围2001年开始,学校成立以校长为组长的环境教育领导小组,切实保障创建绿色学校的人力、物力、财力。同时,积极协调各部门工作,确保相关工作正常运转。为增强师生的生态环境意识和绿色文明意     

科学发展与生态文明（下）

4科学发展与生态文明中共十七大报告指出：“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”报告还强调,要使“生态文明观念在全社会牢固树立”。这是在党的正式文献中第一次提出生态文明的概念,把生态环境的重要性提高到了“文明”的高度。建设生态文明是科学发展观的必然要求。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。     

柔性管理理念在高校学生管理中的运用

新时期大学生的心理行为特点和高校"以人为本"的学生工作理念的发展都要求高校学生管理必须改变传统的刚性管理模式,引入柔性管理理念,在学生管理中重视学生的主体地位,关注学生的情感需要,注重管理与服务的糅合、融通.     

王儒林在全省安全生产工作会议上强调——时刻把群众安危放在首位 扎实做好安全生产工作

1月19日,全省安全生产工作会议在吉林省宾馆召开。省长王儒林出席会议并讲话。王儒林强调,要牢固树立安全发展理念,坚持以人为本、生命至上,时刻把人民群众生命安危放在首要位置,扎实开展"安全生产年"活动,加强基础建设,     

以人为本筑牢最后一道防线——记第五届国际矿山救援大会暨中国国际安全生产应急管理论坛及展览会

10月24～25日,第五届国际矿山救援大会暨第三届中国国际安全生产应急管理论坛及展览会在北京成功举行。国家安全监管总局局长骆琳、副局长王德学出席开幕式并致辞。来自国内外的52名从事应急管理的官员及专家学者发表演讲。来自23个国家和地区以及3个国际组织的国际代表与国内代表,共500余名参加大会和展览会。