读《人与环境》有感

马中：在物欲至上,无视自然价值的当今社会,（《人与环境》）不啻为令人警醒、发人深思的一部环境哲学力作。     

安全文化的功能

安全文化就是在人的生活过程中,在企业的生产及经营活动过程中,保护人的健康、尊重人的生命、实现人的价值的文化.它的功能可以概括为一句话,就是将全体国民塑造成具有现代安全观的文化人,将企业的决策层、管理层及全体职工塑造成具有现代安全观的安全生产力.     

合同能源管理项目评价方法

合同能源管理是一种以节省的能源费用来支付节能项目全部成本的节能投资方式。对合同能源管理项目的评价通常采用净现值、内部收益率、投资回收期等方法。此类评价方法无法客观评价项目中存在的管理弹性和战路价值,从而不能真正反映出项目的实际价值。针对传统方法存在的局限性，通过对合同能源管理项目的不确定性进行分析。指出合同能源管理项目的不确定性主要体现在对节能量预测的不确定性和未来投资回报的不确定性两个方面，提出了合同能源管理项目布莱克——斯科尔斯评价模型，并对布莱克——斯科尔斯模型中期权价值的影响因素进行了分析，弥补了传统评价方法的不足。为不确定环境条件下合同能源管理项目的投资评价提供了一个新的思路和定量分析方法。     

龙舌兰科植物在室内装饰的应用

龙舌兰科植物形态化美、色彩丰富，是室内植物装饰的好材料。本文对进一步开展龙舌兰科植物在室内装饰的应用作了探讨。     

三峡工程淹没区文物古迹的价值评估（二）

文物价值是客观的，是文物本身固有的。依据三峡工程淹没区内文物古迹的特定地位，阐明了其文物价值，不应仅从现定文物级别下定论，还应立足于三峡地区本身的历史，文化及地理背影从历史，艺术，科学等各方面去识别，评价。     

广西民族地区考试功名匾真伪及价值

采用地区分类理论及考据学理论,对广西古代民族地区考试功名中"三元""三元及第""进士""解元""文魁""武魁"等匾额的真伪进行了考证。古代考试功名匾按照建筑材料划分,可分为石刻匾额和木刻匾额两类。研究证明,真实的古代考试功名匾具有历史价值、时间保留价值及民族与艺术价值等。     

教师知识权威的价值再诠释与再建构

如何定位教师知识权威的发展,已然成为教师教育发展所不能避开的难点与难题。"范式缺失"、"话语权受限"、"文化互动受阻"都不同程度上昭示其地位的式微与其发展遭遇困境。但教师内在发展的"专业期待"、师生关系间的"话语共生"、以及师生信念间的"文化互信"也预示着教师知识权威的某种价值回溯与新的发展机遇。理解与尊重为前提,沟通与对话的实践创生之路,应是教师知识权威价值再现,教师知识权威再建构的一种可能选择。     

澳门固体废物管理的经济价值评估——选择试验模型法和条件价值法的比较

以澳门固体废物管理为研究对象,比较研究了选择试验模型法和双边界二分式条件价值法在澳门环境物品经济价值评估中的应用.结果表明,应用选择试验模型法和双边界二分式条件价值法得出的澳门固体废物管理经济价值结果相差不大,但选择试验模型法比双边界二分式条件价值法能更充分地揭示出消费者的偏好信息.     

可持续发展原则下的经济全球化构建

经济全球化的趋势不可避免,它的发展阶段和特征表明,建立在可持续发展原则下的经济全球化,才能维系人类文明的健康发展。     

新世纪的老年教育与资源价值观

老年资源价值观是以健康的老龄化为前提的,高素质的老年群体,是与全方位的终身教育联系在一起的,高素质的老年群体所产生的社会价值和社会影响是其他群体难以替代的。老年教育不仅对老年人的现代观念、生活方式和生活质量的影响至关重要,而且使老年人口作为社会资源得到进一步开发,促进社会经济的可持续发展。