国内水域体育休闲研究综述CSSCI

水域体育休闲内容丰富多彩,发展日益兴盛,是大众休闲的重要组成部分。运用文献资料法、逻辑推理法整理回顾了我国近二十年水域体育休闲的相关研究成果。结果表明:水域体育休闲虽然在我国近二十年来发展迅猛,但由于我国水域体育休闲研究起步较晚,基础理论研究相对薄弱,定量实证研究不足,多学科交叉研究较少。从对国内二十年的理论研究成果看,研究热点集中在开发与规划、市场需求、安全与救生管理、人才培养与研究、场所经营与管理等方面。今后应重视多学科参与研究,更多地采用定量实证方法,加强水域体育休闲基础理论、水域体育休闲价值以及带来的经济、社会、环境等方面的影响和水域休闲公共服务组织体系的研究。     

奥运与环境

可持续发展的奥林匹克 体育与环境 体育,象征着以公平竞争、相互尊重和友谊为基础的运动精神.它打破了人为设置的种族和等级障碍,使人类更加完善.     

环境综合实践教学系统建设与应用

在分析和总结传统教学方法和当代教学方法在环境类专业教学中存在的不足与弊端的基础上,探讨了环境综合实践教学系统的特点、建设和应用。环境综合实践教学系统以就业为导向,建设了符合课程学习要求,能够真正运行的污水处理工艺系统、大气污染控制系统等实践教学情境。该实践教学系统在实际教学中效果良好,能够满足环境类专业教学要求,有很好的应用前景。     

关于中等职业技术学校开设环境教育课程的建议

在“环境保护,教育为本”的思想指导下,我国已把环境教育列入九年义务教育课程大纲,真正做到从娃娃抓起,极大的提高了全民族的环境意识。但是,中等职业学校的环境教育仍是一个薄弱环节。一方面每年少量的环保类专业毕业生尚不能满足环保岗位自身的需要 ,另一方面大多数中等职业学校非环保专业几乎没有开设有关环境教育的课程。据我们调查及反馈的信息表明：中专生非环保专业的学生对环境保护的认识大多数来自媒体,而且认识较为粗浅,对环境问题及可持续发展战略关系及环保法规政策没有一个比较系统、深刻的理解 。根据多年的教学实…     

结合企业理财课程谈高职教材的设计

高等职业教育的目标是培养技术应用型人才。设计高职教材，要突出实践性，同时还要具有新颖性和吸引性，最终的目的是适合高职学生的学习和教师的教学，培养高职学生的实践能力，达到培养技术应用型人才的目标。(《企业理财》教材的编写结合了学生的特点，体现了理论够用为度、强化实践训练的理念。     

地震预报课程改革与实践

地震预报课程是防灾技术系学生的一门主要专业课。该课程既涉及地球物理各专业的基础理论知识，又面向地震预测的实践，是理论与实践高度综合的课程。中详细讨论了“地震预报”课程改革的目标、主要内容、面临的问题，以及课程教学改革实践的主要措施等。     

21世纪中国旅游地理课程教材建设新思路

教育创新是培养创新人才的前提，而课程教材建设是教育教学改革的核心内容和具体落实。为深化教学改革、提高教学质量，培养适应21世纪社会经济发展的高素质创新人才，针对21世纪中国旅游地理课程教材建设的必要性、迫切性以及新时期课程教材应有特点和课程教材建设中的一些问题进行研究．     

悉尼2000绿色奥运

悉尼２０００年奥运会和残疾人奥运会将成为世界上环保水平最高的一次体育盛会 ,遂得名“绿色奥运”。澳大利亚人热衷于体育运动 ,他们也同样热衷于环保事业 ,这两种热情汇到一起 ,使得２０００年奥运会和残疾人奥运会成为了世界上环保水平最高的一次体育盛会。２０００年９月１５日到１０月１日召开的奥运会和１０月１８日至１０月２９日召开的残疾人奥运会于是被命名为“绿色奥运”。染绿火炬接力之路２０００年奥运火炬接力的路线经过了３个世界著名的、受到了极好保护的地区 :Ｕｌｕｒｕ ＫａｔａＴｊｕｔａ国家公园 ,大堡礁（ｔｈｅＧ…     

现代体育与环境保护

本文从现代体育运动的环境保护运动时代特征与实践出发,论述了现代体育运动与环境保护的关系特征,进一步阐述了绿色体育对环境保护的促进作用。     

中国环境专业学科发展探讨

环境专业学科是一个多维学科体系.在简要回顾了20世纪80年代以来中国环境专业学科发展过程中的得失的基础上,文章分别从宏观和微观的角度对中国环境专业学科体系建设和高等学校环境专业课程设置进行了详细说明和重点分析.最后对新时期环境专业学科未来的发展趋势作了预测,并从(1)注意与公共环境教育相结合;(2)加强横向综合性研究;(3) 鼓励环境人文和社科类专业的发展;(4) 扩大与国外科研院校及国际组织的合作等四个方面提出了建议.