新劳动教育让学生走进自然

丰富体验平台,培养孩子的环保意识;丰富活动形式,探索环境科学知识;尝试社会实践,掌握环境保护的技能;推进课程教育,培养环境保护的习惯。新劳动教育让学生融入自然。     

古朴校园有着多元开放的特色课程——北京潞河中学环境教育纪实

正北京潞河中学创办于1867年,由美国基督教公理会创建,始称潞河男塾,后改称潞河书院,1901年更名为协和书院,设有大学和中斋二部,1912年更名为华北协和大学。1917年大学部迁到北京城内与汇文大学合并,后组成燕京大学。其中斋部仍留在通州原址,为私立潞河中学。1951年由人民政府接管。1978年被北京市政府确定为首批市属重点中学,2000年成为北京市首批国家级示范高中。     

环球职业安全健康动态

国际劳工组织推出 2014年职业安全卫生系列公开课程 据国际劳工组织网站消息,2013年11月14日,国际劳工组织公布了2014年职业安全卫生系列公开课程。     

主动服务企业增强中职学校办学吸引力

摘要：中职学校坚持校企合作,主动适应新形势,主动围绕企业人才需要“转”,以CBET岗位能力模型,开发岗位职业能力培训课程,主动服务企业,推动企业安全发展,从而增强中职学校办学吸引力和办学综合能力。     

培养家园情结践行绿色文明--广东省广州市长堤真光中学创建绿色学校纪实

公元1872年．美国人那夏理女士从大洋彼岸来到广州创立“真光书院”，至今“真光”一门七校．分布在穗港两地，长堤真光中学是其中的一员。位于珠江河畔的长堤真光中学，校园环境优美，文化氛围浓厚。校园内有两座百多年历史的古建筑一一豫章书院和潮州会馆．已被命名为广州市文物保护单位。学校在全面推进素质教育中．逐步确立了“绿色——健康”的办学     

我院创办体育俱乐部的可行性研究

通过文献资料法、观察法、数理统计等研究方法对我院开展体育俱乐部的必要性和可行性，和俱乐部成立后的管理、发展、机构设置进行分析，认为我院创办体育俱乐部作为体育课的延伸和补充是有必要的和可行的。要规范俱乐部的运作模式，明确各管理部门的职责，最终实现俱乐部内部能够完成自身造血，使其健康的发展；通过体育俱乐部，增加体育专业学生实习实训的机会，促进其综合职业能力的提高。     

评新课改中不同知识观引发的激烈争论

基础教育新课改中出现了两种不同的知识观。二者对知识的性质、不同类型知识的育人价值以及知识的生成机制的看法存在明显的分歧。本文在分析两种知识观产生的多种原因的基础上,提出并进行深入探讨的四个要害问题:书本知识有没有独立自主性;应如何处理中小学生学习书本知识与获取直接经验的关系;中小学生应怎样学习书本知识;我们应树立什么样的互动知识观。     

浅述学前教育课改背景下的教学思路和策略

学前教育工作关系到祖国的未来和民族的发展的重要工作,历来都在教育体系中占据着极为显著的位置。学前教育的课程改革其实正是基于对此工作的重视推动的,其根本目的是促进学前教育和教学工作的科学化发展,培养学生从小培养良好意识和思维能力,为将来的发展和深造打下坚实基础。本文拟以此为切入口,主要论述了在学前教育课程大背景下相关教学工作的开展思路和策略。     

把兼职实践纳入大学课程范畴的调查研究——以广西民族师范学院为例

兼职实践对于大学生个体而言利弊皆备,对于学校管理而言,兼职作为一种个人行为,除了对之进行适当引导之外,还可以在课程设置上进行相关改革,从而保障大学生的教育质量。笔者在肯定大学生兼职合理性的基础上,通过问卷及采访调查,发现大学生兼职实践的各种利弊和对课程设置的影响,分析其原因,并提出建议和对策。     

新课程背景下的小学体育教学之我见

随着新课程改革步伐的不断加快,小学体育课堂教学越来越凸显出学科特色,课堂结构发生了根本性变化。在教学中,教师和学生应充分利用现代教育技术手段,科学整合优质体育课程资源,实现教育技术与课程资源的最佳融合,突出体现学生的主体地位,落实学生自主学习的理念和创新能力的培养,全面提高学生的体育学科素养。