石化企业实验装置风险及安全管理措施分析

以某石化企业实验室为例,对实验室存在的风险进行辨识,结合石化企业实验室事故的普遍特点,分析了石化企业实验室安全管理措施。     

绿牌行 红牌停——广东首次公布企业环保信用评级结果

广东省环保局首次向社会公布的企业环保信用评级结果中,114家被评为绿牌（环保诚信企业）,31家被评为黄牌（环保警示企业）,19家被评为红牌（环保严管企业）。对于绿牌企业,评价结果是一个肯定,是一种鼓舞,更是一份动力;而对红、黄牌企业来说,评价结果敲响了警钟,带来了压力,痛定思痛之余,他们更多的是考虑如何改变环保落后的现状。     

从安全培训教育入手,强化人员素质管理

2000年3月～2001年11月,贵州省某工程总公司针对老路改建过程中的施工成本高效益低的特点,从对施工管理人员和民工的安全教育培训入手,增强了安全观念,强化了人员素质,保证了各项安全生产管理制度的落实,避免了各种安全事故,取得了明显经济效益.……     

实行“最严格”的水资源管理制度

在连续七年聚焦＂三农＂问题后,2011年中央一号文件首次聚焦水利工作,明确指出水利＂是现代农业建设不可或缺的首要条件,是经济社会发展不可替代的基础支撑,是生态环境改善不可分割的保障系统＂,将水利问题提升到关系＂经济安全、生态安全、国家安全＂的战略高度,     

日本废弃物管理经验对我国的启示

近年来,我国固体废物产生量逐年增加,废弃物的安全处置已成为当前重要的环境议题之一。日本废弃物管理起步较早,管理体系较为完善。根据废物来源,日本将废弃物分为产业废弃物和一般废弃物。本文研究了日本产业废弃物和一般废弃物的产生及处置现状、废弃物管理法律体系、废弃物管理制度及废弃物处置技术标准,通过对比我国固体废物的管理现状,提出加强危险废物自行利用处置设施管理、提高环境违法案件违法成本、完善我国固体废物管理标准体系等固体废物管理的建议。     

加强环境教育 提高创绿意识——记山东莒县店子集镇中心小学副校长牛庆亮

牛庆亮是山东省绿色学校的优秀教师,山东莒县店子集镇中心小学副校长。1989年7月参加工作,在2010年牛庆亮主持创建了市级绿色学校,2013年创建省级绿色学校、2014年成功创建了国际生态绿旗荣誉学校。牛庆亮高度重视创绿和环境教育工作,充分认识到环境教育是一项长期而艰巨的任务,要把这项工作列入议事日程,就要加强领导,精心组织谋划,坚持不懈、扎扎实实地把环境教育、环保意识作为学校素质教育的重要组成部分来抓,随后,他主持制定了3年     

我国环境与健康工作若干问题思考

简述了环境与健康的概念与工作任务、环境健康风险评估的内涵与方法,结合我国环境与健康法规标准及调查研究现状、生态环境部门环境与健康工作职能等,分析了目前我国环境与健康管理工作中存在的问题。提出,强化环境与健康工作的制度体系及技术体系,建立环境与健康综合监测体系,加强环境与健康调查研究及信息平台建设,加快建立环境健康风险管理机制以及提升公众环境与健康素养水平等方面的工作建议,为推进环境健康风险管理融入我国现有生态环境管理制度提供参考。     

基于ANT的多方共治企业环境信用评价网络构建

企业环境信用评价是企业绿色治理的重要环节。以企业环境信用评价运行系统为研究对象,运用行动者网络理论,揭示多方共治视角下企业环境信用评价运行网络的动力因素和障碍因素,构建多方共治企业环境信用评价运行网络、参与路径及激励和约束机制,明晰政府引导各主体参与企业环境信用评价的政策着力点,为多方共治企业环境信用评价系统提供长效运行方案。     

特种设备使用安全风险三维度评估模型构建

为建立更为科学完善的特种设备安全风险评估体系,实现特种设备精准分类分级管控,有效规范特种设备使用单位安全行为,本文提出了“固有风险+隐患风险+安全信用”的特种设备安全风险三维度评估模型,将特种设备使用单位安全风险分为4个等级,并分析了适合各维度安全风险评估的方法和准则,提出了特种设备三维度分类分级方法和管控策略,以优化配置特种设备安全风险管控资源。     

严控水资源开发利用

2011年,《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》明确提出建立用水总量控制制度,确立水资源开发利用控制红线。2012年,《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》（以下简称《意见》）对确立水资源开发利用控制红线提出了明确的目标和要求。