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黄丽 《中国环境管理干部学院学报》2005,15(4):112-114
"研究性学习"教学模式,促使教学理念发生根本的改变,它以学生的发展为根本,注重教学活动中学生素质的形成过程,使学生在主动、互动的学习过程中有所思、有所为、有所得,使学生的学习水平、科学意识、人文思想、实践能力、创新精神等得到全面发展. 相似文献
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前不久,笔者到德国劳易那炼油厂学习参观.工厂公关部的瓦格那先生向我们介绍了这样一件事.去年5月份,工厂发生了一起不太大的伤人事故.为了使企业员工深刻地接受这起安全事故教训,工厂在对全厂员工进行广泛教育的基础上,厂长还给全厂600多名员工的家庭都写了一封信.信里讲明了事故的原因,事故的严重性,希望家属与员工携起手来共同做好自己身边的安全工作.事情不大,听了之后却很受启发. 相似文献
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我国现阶段的基础设施建设项目主要是道路、桥梁、隧道以及供水排水系统、供电系统等,这些项目投资规模大、回收期限长,因此,在充分调动国内积极因素的同时,加大基础设施建设领域吸收利用国际资金,特别是国际直接投资的力度,学习他国经验,采用BOT方式具有重要的战略意义. 相似文献
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人际沟通与合作的质量必然影响社团的发展.现代环保社团成员间的沟通方式应实现便捷性和在时间和空间上的开放性。课余时间尤其是寒暑假里,小团员间、辅导老师和小团员间的联络和交流是社团活动的必要组成部分.是学校社团活动的拓展和延伸。如利用邮件发布环保信息和社团通知.学生利用邮件上交电子作业.学生将课题研究的下载资 相似文献
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