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《黑龙江环境通报》2014,(30)
随着青年教师队伍的壮大,对其培养已成为教师队伍建设中一个现实课题,成为学校内涵发展过程中一项重要而急迫的任务。学校管理者必须树立青年教师专业成长决定学校内涵,关系学校兴衰的理念,把帮助青年教师的成长作为学校每一个成员义不容辞的责任。在具体操作中,首先要分析青年教师的专业素质状况,确定其成长奋斗目标,激励青年教师自我发展、自觉成长。还要认真规划,确定了实现成长目标的步骤和路线,把握青年教师专业成长速度。其次要做到制度规范,措施得力,确保规划落实到位,助推青年教师专业成长。再次要为教师的专业成长提供真正强有力的、持续不断的、有针对性的引领,促青年教师迅速成长。 相似文献
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立足实际,积极探索,突出重点,大胆创新,是车河选矿厂党建工作的一个亮点。
创新党建包括:一车间党支部开展的“党员讲师团“活动、维修加工车间党支部进行党员积分管理对标活动、三车间党支部开设的“党员网络学习课题”、 相似文献
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"新一轮机构改革后,局党组把推动党员干部直接联系企业作为开展‘党建+安全生产’的重要内容,深化党建品牌建设,建立政企‘牵手’、支部共建机制,将支部党员分成10个党小组与全市非煤矿山、危化品、商贸重点企业结对共建,严格落实联络员制度和政企共建活动日制度,点对点加强对企业党建和安全生产工作的指导与服务。" 相似文献