天津市召开公共机构节能工作推动会对2011年工作作出部署提出要求

为加强全市公共机构节能管理工作,确保国家和天津市下达的各项目标任务的完成,2011年2月24日,天津市机关事务管理局召开市公共机构节能工作推动会,16个区县及教科文卫体公共机构节能工作主管部门负责同志参加会议.天津市机关事务管理局副局长纪宝良、天津市经信委节能主管部门相关领导出席会议并讲话.     

大学生校内交通安全素养调查研究

为了解校园安全现状,基于计划行为理论提出校内交通安全素养模型,对大学生校内出行基本信息、态度、主观规范以及知觉行为控制等方面进行问卷调查。结果表明：校内出行方式以步行与自行车为主,路程在10 min以内和10～30 min占比较高;79.97%学生认为校内比校外安全,学生在校内道路倾向于做出不安全行为,导致道路安全性降低;态度、主观规范与知觉行为控制呈显著相关(p<0.01);计划行为理论可用于校内学生交通安全研究。     

突发公共事件应对标准化存在的问题及对策

为提高突发公共事件应对标准化水平,增强我国应对急难险重能力,从标准化组织、标准体系、标准制修订、标准应用等方面对比分析国际标准化组织(ISO)、美国和我国的突发公共事件应对标准化现状,基于国际和国外对我国相关标准化工作的启示,以突发公共事件应对标准化发展需求和趋势为导向,揭示我国该领域标准化工作存在的问题,并针对当前存在问题提出相关对策建议。结果表明：目前,我国突发公共事件应对标准化工作存在3大方面的主要问题,分别为：突发公共事件应对标准化工作缺乏顶层规划,标准与法律法规和政策文件衔接不紧密,科技信息化支撑不够、标准应用快速性和精准性不足。针对所述问题,需要从标准化机制和标准体系建设等方面制定相应的对策措施。     

突发环境事件与媒体应对

"各级领导干部要充分认识新闻舆论的重要作用,善于通过新闻宣传推动实际工作,热情支持新闻媒体采访报道,正确对待舆论监督,提高同媒体打交道的能力。"——胡锦涛"所有人都是舆论河流上的船"。2011年7月27日,《环球时报》一篇评论员文章中说,"现在几乎每一个公共事件,都会引发舆论的深究和谴责,而所涉及的政府机构总是在舆论的追问下不知所措,     

里约＋20：绿色经济南北争锋

比较而言,发达国家强调绿色经济的重要-I生,认为这是实现经济社会发展的一个重要渠道,而且要设指标定标准,要把绿色经济量化,因为他们在这个领域是有优势的,是有话语权的;发展中国家则表示,绿色经济不应成为构筑贸易壁垒、扩大技术鸿沟、提供投资及官方发展援助的先决条件,在推动绿色经济理念的同时,还应注重各国的实际情况,为发展中国家留有必要的政策空间。作为发展中大国,加快推进我国经济发展方式的绿色转型是大势所趋,是保证国际发展空间不受挤压的重要手段,我们要在未来世界经济发展中抢占制高点,在“里约＋20”峰会谈判中争夺话语权,就必须坚定自己的立场,变挑战为机遇,通过发展绿色经济提高可持续发展能力。     

湖北省高端人才引领培养计划评审工作结束

8月9日到10日,来自省内各高校、院所、企事业单位的124名＂领军人才＂聚集武昌,＂逐鹿＂湖北省高端人才引领培养计划,参评人才不乏中国科学院、中国工程院院士有效候选人及中科院＂百人计划＂、＂新世纪百千万人才工程＂、＂长江学者＂、＂国家杰出青年基金＂等重点人才工程人选,角逐异常激烈。此次评选专家由相关领域的院士领衔。省委常委、省委组织部长楼阳生及省经信委、省科技厅、省人社厅、省国资委等省委人才工作领导小组成员单位负责同志到现场进行了巡视。     

海外动态

德国欧司朗公司制造出高性能蓝白光LED原型硅芯片,首次成功利用硅晶圆基板取代蓝宝石基板制作LED芯片,经测试蓝光UX:3芯片在3.15V电压下,照明亮度可达634毫瓦,相当于58%的转化效率,是1平方毫米芯片350毫安电流下LED照明获得的较为出色的数值,首批硅     

基于彼得斯治理理论的京津冀协同发展路径重构

基于彼得斯治理理论,分析了京津冀地区的协同发展现状和要求,重构了其协同发展路径。结果表明:①要素禀赋、区域政策分别是区域协同发展的客观基础和主观条件。②区域协调发展新机制为京津冀地区提出了“坚持以北京和天津尤其是以非首都功能疏解为引领,借助市场力量调动各个主体的积极性,同时注重协同方式(机制)建设”的新要求。③京津冀协同发展路径重构可从“由软硬兼施的市场(市场平台和政府效能)、三维协同的主体(地方政府,中央政府和非政府部门)和富有弹性的方式(临时机构和互动机制)”的“3M”策略入手。     

投入产出分析在可持续发展计划中的应用

如何在国民经济发展计划中体现资源环境因素的影响?如何用现实可行的方法制定出符合可持续发展要求的国民经济发展计划?是目前环境经济领域急待解决的问题。本文从物质平衡的角度,探讨可持续经济发展计划的研究方法。