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41.
本文从课业适应、人际交往适应和自我接纳三个方面,研究了内地西藏班学生学习适应性现状,指出了学习适应中存在的问题。整体上来看,西藏班学生在学习态度、学习方法、与教师和同学的人际关系等方面表现良好。但仍有一部分学生存在着适应不良的问题,如学习积极性不强、注意力差、与教师的沟通交流不主动等。  相似文献   
42.
内地少数民族大学生普遍存在文化适应问题。文化适应包含着重要的思想政治引导功能,需要持续的挖掘发挥。本文运用文化适应基本理论,结合心理学有关知识,深入研究了文化适应的心理成因,概括了内地少数民族大学生文化适应的三个特点。化解文化适应的方式包括:解决交流障碍和认知障碍。  相似文献   
43.
为提高内地合资公司风险管理人员的消防管理水平,加强和香港地方消防专业人员的交流学习,香港中华煤气有限公司(下称中华煤气)组织内地合资公司风险管理人员23人,参加了由香港消防训练学校特别开设的“消防安全导师培训课程”学习。希望能够从防火设施及其管理、燃气厂火灾的扑灭、气体泄漏事故的处理、事故现场指挥等全方位进行学习,并将香港消防管理的成功经验引入内地合资公司中。  相似文献   
44.
2007年8月9日~15日,国家环保总局宣教中心教育室曾红鹰、祝真旭、焦志强等3人对我国香港地区的部分环境教育场所进行了考察,并同当地相关机构就今后内地、香港之间有关环境教育方面的合作情况进行交流。期间,重点考  相似文献   
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