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292.
心理学家认为,人的任何实践活动,都是在心理活动的调节下进行的。因此,探索安全培训教育的心理效应,是提高安全教育效率的重要途径。 相似文献
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环保行为对于维持生态平衡,保护自然环境有着重要的意义,个人并非从小就有环保意识,需要多方面影响才能养成环保习惯。研究了从众心理对环保行为的影响,从积极影响和消极影响两个角度进行分析,政府加大治理力度,通过媒体等手段宣传环保意识,树立典型环保先锋,则会造成积极影响,社会群众会自发地从事环保行为,维持低碳生活;反之周围人缺少环保意识,浪费资源,则个体也会不重视保护环境,甚至为了个人利益做出破坏生态平衡的事情。从众心理对于环保行为有着关键性影响,必须要积极提倡大众养成环保意识,保护环境,从小做起,从个人做起,为其他人树立榜样 相似文献
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为考察管制员心理平衡状态和职业适应性水平,采用一般健康问卷、适应特质问卷和心理平衡问卷对106名管制员进行调查与分析。调查发现管制员比较看重生存需要和安全需要,在薪资收入、休息休假、生活条件方面满意度低、平衡状态差;不同心理需要的管制员的工作价值观、工作行动力、工作满意感、心理平衡状态在岗位、年龄、性别、本单位工作年限上均有不同显著性的差异。根据适应特质和适应状态的二维分布对管制员的职业适应性进行区域划分,管理部门可根据职业适应性分布特点,确定管制员心理状态风险等级,并制定相应的干预措施,如采取工作价值观塑造、工作行动力提升、工作满意度与心理平衡状态调节等措施来提升管制员职业适应性。 相似文献
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在环境风险评估中,公众参与可以让公众的个人知识对专业评估做出补充,让公众对评估程序进行监督,可以大大减少风险带来的损失,提高公众的心理承受力,起到稳定民心的效果。应运用各种手段完善环境信息公开,并在环境信息的采集上吸纳公众的最直接的感受,使其与跟科学检测的一些指标相配合。 相似文献
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299.
浅论环境污染对人心理的影响和损害 总被引:1,自引:0,他引:1
本文试图将心理学与环境污染结合起来进行研究和探讨,说明环境污染对人的心理健康有损害作用,教育人们应该对此加以重视。 相似文献
300.
2002年10月9日,瑞典皇家科学院宣布美国学者丹尼尔·卡纳曼和弗农·史密斯,以心理经济学和实验经济学研究而获得2002年诺贝尔经济学奖。心理经济学和实验经济学的崛起,一方面说明了经济学这门古老的学科有着厂阔的发展前景,她可以和历史同样悠久的其他学科实现交叉后产生新的解释和指导人们行为的崭新的思想;另一方面也提示我们在处理诸如珍稀动物保护、资源短缺、环境污染等棘手问题时,必须将其与经济学相结合;必须考虑人们的心理反应和行为反应。珍稀动物保护、资源短缺、污染等问题的解决必须与人们的经济利益相联系,单纯用行政手段、用命令的方式是很难解决这些问题的。这是经 相似文献