“自我”意识在写作中的运用

写作教学是语文教学的重点和难点。学生习作中常见的是要么说大话、空洞无物,要么无话可说,作为语文教师,授人以鱼不如授人以渔。在日常写作训练中一定要指导学生注重自我,以我之见闻和我之想象,抒我心中情。这样方能达到作文的最高境界——言为心声。     

老鼠家族的幸福生活

小老鼠丫丫是老鼠家族的小记者,它每天活跃在大街小巷,寻找最新鲜的新闻轶事。但最近它却总是愁眉苦脸的,这是怎么回事呢?原来,它近来在街上看不到一只老鼠的影子,找不到一点素材可供写作。好朋友妞妞找它玩,它愁眉苦脸地把自己的烦恼告诉了妞妞,妞妞一听捧腹大笑:"丫丫呀,你不知道现在老鼠的生活都奔小康了,谁还有心思外出啊!"丫     

都市报深度报道现状研究——以《南方都市报》为例

本文选取了《南方都市报》(简称《南都》)2012年1月至2014年3月底的深度报道,在大量数据搜集整理的基础上,运用内容分析法、案例分析法,对《南都》近三年呈现的深度报道特点、现状等展开具体研究,着重考查了其舆论监督功能,以期为当下都市报深度报道的发展提供借鉴。     

浅析英语写作技巧

在英语作文写作的教学中,采用模块化教学,结合经典句式的赏析,能充分地调动学生的主观能动性,使学生自主地学会词汇、组句,直到完成写作,从而提高英语教学的效率。     

初中语文教学中读写一体化的探究

阅读和写作都是初中语文教学中的重、难点部分,实践教学中,实行读写一体化教学往往会取得良好的教学效果。结合实践教学经验,从阅读和写作教学两个方面入手,为初中语文教学中实施读写一体化教学提出了几点建议,希望对教师同仁有所借鉴。     

小学英语写作从一句话入手

小学英语在英语教学中发挥着重要的作用,小学生具备了良好的英语素质之后,对以后的英语学习都有很大影响。在小学英语教学中,写作通常都是小学生头疼的地方,小学生掌握的词汇量很少,对社会的阅历也很少,不能进行长篇的英语写作。教师在进行教学的时候,从一句话入手,让学生逐步开始英语写作的训练,提高小学生英语写作的能力。     

关于科技论文中英文摘要的写作

目前国内对公开发行的刊物作为一项标准，要求所刊载的论文一律要求附上题目、摘要、关键词的相应译文，这无疑是加大传播力度的一项举措。摘要的译文是根据学科和交流对象的不同而不同，一般较多见的有英、日、法、德、俄、西、韩等语种，同时也有一种刊物多语种版本的。据调查2003年公开发行的5000多种科技刊物中，用英文介绍论文题目、摘要、关键词的刊物占90％以上。[第一段]     

《化工环保》投稿须知

1总体要求论文主题明确,文字简练,数据可靠,一般不超过6000字;符合我刊的写作要求与规范。来稿请采用电子版网上投稿,我刊网址:www.hghb.com.cn。2文题文题应准确、简明,能体现主题内容,一般不超过20个字,不应有非规范的或非公知公认的缩略词、符号、代号、结构式。3作者简介作者简介:姓名,出生年,性别,籍贯,学位,职称,电话,电邮。     

五年制高职护理专业应用文写作教学课业设计初探

文章在分析高职护理专业应用文教学现状及其原因的基础上,通过对高职护理专业应用文写作教学课业的设计,在整合教学内容、改革教学模式及灵活教学方式方面进行了积极的探索和实践。     

小学语文写作教学中存在的问题及解决方法

语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听、说是基础,读、写是目标。作文教学是语文教学中的重要部分,是培养学生写作能力的重要环节。小学语文写作是小学语文教学的重要内容,是衡量学生语文水平的重要指标之一。本文从小学语文写作的角度出发,结合实践经验提出建议性措施,希望能提升小学语文写作教学的效率和质量。