国外气象灾害防御立法及其我国取向建议

2015年刚刚结束的两会,多位人大代表、政协委员也多次呼吁加快制定我国《气象灾害防御法》.另据《光明日报》报道:“人大常委会建议尽早启动气象灾害防御立法”.     

科学减灾 依法应对

全国防灾减灾日的由来2008年5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。这场新中国成立以来破坏性最强的大地震共造成69227人死亡,17923人失踪。这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤,堪称国家和民族史上的重大灾难。为表达对灾害遇难者的追思,增强全民忧患意识,提高防灾减灾能力,弘扬团结抗灾的精神。2009年3月2日,国家减灾委、民政部发布消息,经国     

创新 北京应急科普工作的多种路径

为持续强化北京市防灾减灾救灾能力和安全基础管理水平,北京市应急管理工作坚持以创新科普为导向促进高质量发展。从多方面入手,全方位多渠道提升应急科普工作质量。应急管理工作是城市高质量发展的“基石”。作为国际化大都市、首善之区的北京,应急管理工作中的防灾减灾救灾工作更是一个重要的、长期的突出任务。科普宣传作为应急管理工作中的“磨刀阶段”,更需要获得足够多的重视。     

征稿启事CSSCI

《资源开发与市场》（国内刊号：CN51—1448／N,国际刊号：ISSN1005—8141,国内外公开发行,月刊）是四川省科技厅主管,四川省自然资源科学研究院主办的一份综合性自然科学学术期刊,涵盖自然科学的多个学科。重点刊登国内以自然资源开发、利用与保护为主的科学理论研究创新成果,资源开发中的新技术、新方法、新工艺以及资源与环境、资源管理、开发与保护等具有创新的科研成果。《资源开发与市场》多次被评选为“全国中文核心期刊,CSSCI扩展版来源期刊、人大复印资料来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊”。     

政企联合开展危化品事故救援演练

2015年5月12日是全国第七个＂防灾减灾日＂,主题为＂科学减灾,依法应对＂。为推进防灾减灾和应急管理工作,提高生产经营单位从业人员的安全意识、责任意识、自救互救和避险逃生技能以及应急抢险技能,2015年5月12日,北京市朝阳区安监局与北京普莱克斯实用气体有限公司（以下简称＂普莱克斯＂）联合举办了一场危险品运输、泄漏气瓶处理应急预案演练。演练检验了以企业为主体、预备役防化队伍协助救援的危化品事故救援模式。     

共有的家园

正1998年,肆虐的暴雨,横扫着我国的南方和北方。暴雨所到之处,江湖水涨,河沟漫溢。此时,流经中国大地的长江、嫩江、松花江隐去了往日温柔美丽的笑靥,露出了凶猛恐怖的狰狞。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪,几千万亩良田被淹,几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水,每天都在制造大大小小的险情。这次大灾过后,人们开始反思:给水以家园,给万物生灵以家园,人类才会有自己的家园;给水以活路,给万物生灵以活路,人类才会能生存和发展。当我们享受着快乐祥和的生活时,你可曾想到     

国内外震后重建规划的经验教训与启示

分析了地震时空和地震强度的破坏效应,阐述了国内外震后重建规划的经验教训与启示。研究结果表明,为确保减灾防灾目标的实现,有效抗御地震灾害,震后重建规划应以人为本,注重重建用地选址安全,科学选址,合理规划;尊重自然,将保护生态环境作为重要内容;重建规划应有前瞻性,按照"轻、重、缓、急"统筹进行;应完善管理机制,通过制度建设,提高住宅和公共设施的抗震性能;加强建筑质量安全监管。     

应用多媒体技术,提高科学课堂的教学效率

应用多媒体技术授课是现代教学的发展趋势。小学科学教学与多媒体的有机结合,可以激发学生的学习兴趣,帮助学生理解教材内容,从而提高教学效率。但在具体的运用上,要把握好适度原则。同时,多媒体教学也对教师提出了要求,要求教师要注重计算机操作与课件制作能力的提高以及对网络资源的合理选取,并注重与传统教学手段的结合。     

传承创新基因 弘扬安全文化 铸就领先实力

随着国家经济实力的提升和“以人为本”科学理念的贯彻，我国劳动者的职业安全与健康水平正在得到不断改善。这其中包含着中国个体防护装备产业同仁们的努力与奉献。与劳动者对职业安全健康不断增长的需求相比．我国个体防护装备产业的供给能力在质和量两个方面都还远远不能满足需要。为此，加速技术进步和结构升级已经成为了我国个体防护装备产业面临的严峻挑战。     

历史学性质科学与艺术之争的基本范式评析

历史学性质科学与艺术之争包含五种基本范式。主张历史学是科学的学者一方面强调其研究内容的真实性,另一方面强调历史研究的目标是发现历史规律或因果法则。主张历史学既是科学又是艺术的学者则认为历史作品的内容具有科学性,但是历史作品的形式具有艺术性,历史学研究要谋求科学内容的艺术再现。肇始于亚里士多德、完成于后现代历史哲学的一种观点认为,历史学只研究一次性事件,内容方面也存在虚构,历史学可以等同于文学艺术。但是,毕竟历史学与文学艺术之间存在着本质的区别,把二者等同起来似乎过于简单化了。于是,柯林武德在把科学界定为有组织的知识总体的基础上提出历史学是一种特殊的科学。作为历史学性质科学与艺术之争范式的超越,德罗伊森等人在区别历史现象和自然现象的基础上特别强调历史学的学科独立性。