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141.
以开远市为例,从生态系统服务和生态脆弱性视角,构建生态安全格局并识别生态修复关键区域;以生态问题指数识别生态修复关键区内存在的生态问题,划定生态修复分区并提出相应的修复策略.研究表明:(1)开远市生态安全格局由两种源地和两类廊道构成.其中生态保护源地和生态修复源地的面积分别为190.53和16.82km2,潜在生态廊道和修复廊道总长分别为191.15和75.71km.(2)基于生态安全格局提取开远市生态修复关键区域,包括15个生态修复源地、12条修复廊道、31个生态夹点和11个障碍区.生态修复关键区域内石漠化主要集中于开远市西部和南部,西部石漠化程度较南部更高;土壤侵蚀以微度侵蚀为主;地质灾害多发于采矿区以及喀斯特地貌区;景观生态风险均较高;人为干扰集中在西北—东南一线.(3)根据生态问题指数(Ecological Problem Index)测算结果,将生态修复关键区域分为生态保育区、功能提升区、灾害防治区和重点整治区,并结合各区突出生态问题提出相应的优化策略.  相似文献   
142.
根据海洋环境功能区划,不同功能区对应不同的管理要求和质量标准。而在实际环评工作中,往往采用较高标准评价,并未进行分区分质,结果难免有失偏颇、甚至制约项目建设。本文以具体项目为例说明分区进行环境质量现状评价的重要性。  相似文献   
143.
随着我国社会经济的迅猛发展,城市建设步伐加快,为了节省土地资源,充分提高土地的利用率,车库、商场、娱乐场所等许多公共建筑已转入地下,尤其是人防工程的出现,大型地下商场逐步走进我们的生活,既方便和丰富了人  相似文献   
144.
正流域水生态功能分区与质量目标管理技术项目(2008ZX07526)是孟伟院士主持的国家水体污染控制与治理科技重大专项"十一五"项目,由中国环境科学研究院牵头组织,北京师范大学、中国水利水电科学研究院、辽宁省环境科学研究院、中国科学院地理科学与资源研究所、江西省环境保护科学研究院等80余家单位参与共同完成。该项目于2013年10月26日在北京顺利通过国家重大水专项办组织的专家验收,获得了专家高度评价。该项目针对构建流域水质目标管理技术体系的需求,紧紧围绕流域水生态功能分区、水环境质量基准标准、容量总量控  相似文献   
145.
首先分析了国外海洋分区管理的概况和国内有关研究进展,提出海域分区是海洋功能区划的核心环节,是确定区域海洋开发保护方向和实施海域分区管理的科学基础。其次,总结了新一轮全国海洋功能区划分区层级体系框架,阐述了全国和省级海洋功能区划的海域分区依据,该分区体系反映了区划的空间分异理论科学基础,又完善了全国和省级海洋功能区划之间的控制与联系。  相似文献   
146.
空气资源评估方法及其在城市环境总体规划中的应用   总被引:6,自引:1,他引:5  
从空气污染气候学的角度,提出了空气资源禀赋的概念、评估方法、等级划分及分区管控的理念.同时,以宜昌城市环境总体规划为例,利用MM5耦合CALMET模式对大气环境系统进行解析,计算了宜昌市域范围高时空分辨率(1 km×1 km)通风系数A值分布,并作为空气资源禀赋等级分区的依据.在此基础上,将空气资源分区的结果与地理信息系统相结合,给出其空间分布,强化了分区管控政策的空间落地.评估结果表明,宜昌地区空气资源禀赋等级共分为4级,A值在8以上的空气资源禀赋充裕的地区,约占市域面积的30.3%;较好和一般的地区,A值分别在5~8和3~5之间,约占34.1%和34.8%;A值在1~3之间空气资源禀赋稀少的地区,仅占0.8%.本研究提出的空气资源禀赋分区方法具有较强的合理性,预期在城市中长期发展过程中的产业布局与分级调控中具有较好的应用前景.  相似文献   
147.
英语是我国各类学校的一门重要的基础学科,学生初学起来有一定的难度和不适应,本文就"怎样调动学生的学习兴趣,且使学生学习英语的兴趣保持长盛不衰"的话题,从让学生学有动力的三条法则和教师教学制胜的四件法宝两个方面进行了分析。  相似文献   
148.
设计素描课是艺术设计的基础课程之一。关于艺术设计基础教学与专业教学的衔接问题,这些年大家都在议论。多年来,很多艺术设计教学一直存在着基础与专业课的教学脱节,学生也无法理解基础课程的实质目的。因此本文对这一现象进行思考,并阐述了设计素描课程中新的思维方式和教学方法。  相似文献   
149.
伟锋 《环境教育》2005,(6):28-29
◎深圳女孩廖茗钰虽然才13岁,围绕在她身上的光环却很多2002年9月,当时年纪未满11岁的小茗钰,因其一向自觉保护环境以及能讲一口流利的英语,从而被选中参加在南非召开的世界可持续发展首脑会议,并与其他国家的孩子一起在大会开幕式上发言,向全球各国的首脑倾诉了全世界儿童对环  相似文献   
150.
结合在实际工作中的体会,建议根据剧场内不同的火灾危险性划分不同的防火分区,针对不同的防火分区制定不同的消防设施设置标准,并适当提高现有的消防设施设置标准。  相似文献   
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