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11.
2006年11月13日至12月2日,我们有幸作为中国代表,赴瑞典首都斯德哥尔摩,参加了由瑞典国际开发合作署资助的“正规教育中的环境与可持续发展教育”国际培训项目,亲身体验了瑞典的环境与可持续发展教育。[第一段] 相似文献
12.
13.
近年来环境质量评价虽进展迅速,但参数赋权与质量分级问题迄今仍未妥善解决。本文提出了大气环境质量评价的一种新方法,即标准级别指数法,它自然而简捷地解决了上述问题,并成功地用于本溪市大气环境质量评价。与其它方法比较的结果表明,标准级别指数法更能描述大气污染程度的特点,是大气环境质量评价的一种准确、有效方法。 相似文献
14.
15.
16.
苏国胜 《安全.健康和环境》2003,3(4):20-22
通过对网上培训的介绍及网上教育系统的分析,提出了网上安全培训系统的发展方向,对网上职业安全教育培训系统建立和实现形式提出了看法。 相似文献
17.
针对我国煤中硫分赋存状况,抓源头治理,分别对高硫煤,中硫煤和低硫煤采取不同对策,切实有效地实现“两控区”2000年的初期目标。 相似文献
18.
遥感技术监测土壤侵蚀 总被引:2,自引:0,他引:2
利用美国陆地资源卫星TM5图象为主要信息源,参考相关图件,进行解译判别,监测鞍山市土壤侵蚀状况.针对遥感技术的特点,对土壤侵蚀采取二级分类制分级标准进行评价.结果表明:鞍山市共有7894.32km2的土地遭受不同程度的侵蚀,占全部国土面积的85.06%.主要为Ⅳ级、V级侵蚀类型,占侵蚀土壤面积的52.06%. 相似文献
19.
吴永明 《安全.健康和环境》2006,6(12):56-56
有位班组长在对青工进行现场安全培训时,既把丰富的实践经验教给青工,又向他们剖析自己多年来在工作中所出现的失误和教训,以此说明“规程制度是用血的教训换来的”这一基本道理。笔者为这位班组长“传授教训”的做法叫好。 相似文献
20.