社会资本、乡村振兴政策与新生代农民工返乡创业成长——来自江西省151位农民工创业调查

作为乡村产业振兴的重要力量,新生代农民工返乡创业已经成为学者们关注的热点。基于江西省151位新生代农民工返乡创业实地调查数据,运用Logistic回归模型,实证考察了社会资本、乡村振兴政策对新生代农民工返乡创业成长绩效的影响。研究表明,新生代农民工返乡创业成长绩效受到多种因素的综合影响,其中乡村振兴政策影响较大,而社会资本影响较小;在进入Logistic回归模型的19个因素中,年龄、工作技能、月话费支出、参加创业培训次数、获得政府税费减免、获得政府信息服务对新生代农民工返乡创业成长绩效影响最大,受教育水平、能借到资金人数、亲友任村干部或公务员、获得政府财政补贴、获得基础设施支持影响较小,性别、婚姻状况、常联系朋友数、与供应商保持关系、参加政府或社团活动、获得政府金融贷款、获得政府用地优惠、乡村振兴政策总体满意度则没有对返乡创业成长绩效产生显著影响。     

新形势下高职院校创业教育存在的问题及对策论析

就业是民生之本,创业是就业之源。创业教育是素质教育的延伸和深化,是高职院校必须深化和坚持的一种教育理念。创业教育包括改变学生观念、建立并完善与创业教育相适应的教学体系方面。本文分析了高职院校创业教育存在的问题提出可行性对策,对促进高职院校可持续发展有着重要的意义。     

天地伟业董事长戴林入选科技部创新人才推进计划

科技部最新公布了2014年创新人才推进计划入选名单,天地伟业董事长戴林上榜国家科技创新创业人才。本次创新人才推进计划共产生了213名科技创新创业人才,都是全国科技领域在创新创业方面做出突出业绩的高端人才。创新人才推进计划旨在通过创新体制机制、优化政策环境、强化保障措施,培养和造就一批具有世界水平的科学家、高水平的科技领军人才和工程师、优秀创新团队和创业人才,加强高层次创新型科技人才队伍建设,引领和带动各类科技人才的发展,为提高自主创新能力、建设创     

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◇如果你没有对某一件事情充满激情,你就不应该创业,绝不要为了创业而创业 ——乔布斯 很多人问我,我想创业该怎么做？我会问他：“你的激情在哪里？你的公司将做什么让你感到振奋的事情？大部分的回答都是：不知道。我就会告诉他：那你先去餐馆里端盘子,慢慢想,想清楚了再谈创业。我深深认为：如果你没有对某一件事情充满激情,你就不应该创业,绝不要为了创业而创业。”     

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北极光创投创始人邓锋在第五届全球移动互联网大会表示,如果说陈梅陵投资Pinterest是因为比较喜欢创始人CEO,那么在中国必须喜欢这样的CEO,在中国投创始人的风气更浓厚。邓锋比较中美创业环境的差别。     

“我野蛮，我成长”

一个变革的时代，一群过河的人，一种野蛮生长的力量!一部民营企业和创业人生的史书!地产界思想家、万通集团董事长冯仑纵横江湖20年，第一次出书。著名漫画家聂峻为此书创作插图30余幅。柳传志、王石等强力推荐。     

地方本科院校大学生创新创业教育与专业教育深度融合的路径探讨

创新创业教育是高校主动适应社会经济发展的重大举措,更是地方本科院校实现可持续发展的必由之路。地方本科院校的性质和办学定位,决定了创新创业教育须与专业教育深度融合,而其有效路径在于树立正确的创新创业教育理念,建立协调统一的创新创业领导机构,制订相应的教学管理制度,合理配置教学资源,在此基础上,系统推进人才培养模式改革。     

罗川 创业最重要的事

“如果能给六年前的我一个忠告,我会告诉自己：对公司有掌控力的自由,才是最重要的。”     

“政—企—校三位一体”共建职业院校创业实践体系

创业是一项实践性和社会性很强的活动,而目前大多数职业院校的大学生创业还只停留于理论教育阶段。鉴于职业院校大学生创业实践的现状,建立一套完整的在校大学生创业实践体系是非常必要的,也是职业院校创业教育的迫切需求。     

独立学院创业管理专业方向人才培养体系探索

将创业管理纳入到教学计划体系,这应该是中国大学教育未来的发展趋势。本文从独立学院的办学特点出发,探讨了创业管理专业方向的人才培养目标、培养模式以及课程设置以及实践环节设置的思路,总结出"以培养创业者和接班人为目标,以知识、技能、素养为基础,遵循认知、体验、实践三阶段"的创业人才培养体系。