四川省自贡市蛋鸡场鸡粪处理工艺

本文主要阐述自贡市蛋鸡场在养鸡生产实践中面临着鸡粪处理这一难题，选用四川省农机所设计，并由四川省资中通风机械厂试剂的GZS-0.5型鸡粪干燥成套设备进行鸡粪加工的工作，本场对GZS-0.5型鸡粪干燥成套设备废气的净化处理有所改进创新。     

服务──环境监测工作的主旋律

服务──环境监测工作的主旋律（大庆石油局环境监测中心站）大庆石油管理局环境监测中心站成立２０年来，不断强化服务意识，紧紧围绕企业生产的发展，以质量控制为核心，为企业服务、为管理服务已成为我们做好环境监测工作的主旋律。１．强化质控管理是做好服务工作的基...     

论减灾效益的显现类型与减灾心理

减灾效益的获得离不开民众的参与,而其参与意识又与减灾效益的可见度有关。减灾效益越能迅速、明确地被人们见到或预见到,人们的减灾参与意识越高。在客观现实中,减灾效益的显现时间具有各种类型,而人们主观意识中“见”到的类型却又可能有质的差异。本文划分了减灾效益的显现类型并提出与论述了与其有关的一些问题,分析了其与主观意识之间的复杂关系,以及影响人们的减灾参与心理的作用机制。进而探讨了如何通过这些关系、机制的认识与把握,效益意识引导,对减灾见效时间意识的人为控制等途径提高民众的减灾参与意识与减灾效益。     

关于职工情境意识的研究综述

对情境意识的定义、活动机制、测量方法及强化方法等进行了述评。分析了关于情境意识研究的问题及趋势。     

北美环境教育掠影

本文系作者参与中国环境教育代表团对加拿大、美国进行访问考察所撰写的环境教育掠影。文章较为翔实地介绍了北美开展环境教育的根本目的以及如何采取多种形式和媒体对公众进行环境教育的。     

强化环境意识提高环保水平

我们公司是由惠州市工业发展总公司与香港王氏集团属下子氏电路有限公司双方合资经营的高科技企业。创办于1988年8月，1989年11月正式投产，主要生产双面及多层精密印制电路板，年生产能力达到14.4万平方米，1993年完成产值1．32亿元，实现利润600万港元，创汇1100万美元。由于线路板生产涉及到电镀、蚀刻、喷锡、油墨等化学工艺，排放废水量大，所以本公司非常重视抓好环保工作，以保护环境为宗旨，坚持高标准、严要求，开展“三废”处理工作。创办伊始，公司就投资200万元人民币，建造一座现代化的废水处理车间，并按照“三同时’的原则进…     

防震减灾工作企盼社会关注

编辑同志: 对1976年唐山大地震造成的惨剧,相信许多人还记忆犹新。而对新疆巴州这样一个似乎远离地震灾害的地区来说,人们好像觉得地震离我们太远太远,用不着杞人忧天,防震减灾意识就显得非常淡漠,以至于很多人都不知道巴州还有一个地震预防管理部门,甚至有的人竟把询问地震情况的电话打到了气象部门。对此,巴州地震办公室主要负责人很是无奈。 这位负责人日前在接受巴音郭楞日报记者采访时心情沉重地说,对于地震这种自然灾害,最怕的就是对其不设防。平时头脑中没有防范意识和防震措施,一旦地震灾害降临,损失就会十分     

环保部门如何开展学校环境教育

学校是开展环境教育的重要领域，作为环保部门如何协调学校力量，充分利用这一教育环境，脚踏实地的将环境教育工作广泛、深入的开展起来，是环保宣传部门非常值得探索的一个重要的课题。在近五年的时间里，内蒙古翁牛特旗环保局，经过不断实践和摸索，在全旗中小学基本上构建起了由环保部门、教育部门、科协、共青团相互协调、共同参与，多层次、全方位的青少年环境教育格局，形成了自己的特色，使中小学环境教育工作跨入了内蒙古自治区的先进行列。主动出击，组建机构，形成网络在中小学开展环境教育，是一项工作面广、工作量比较大的工作…     

来自雪域高原的“绿色”信息

西藏以其神奇的自然风光、独特的宗教色彩和淳朴的民俗民风成为国内独树一帜的旅游胜地，同时西藏重要的地理位置和自然环境直接关系着长江、黄河的生态发展。50年的建设，使西藏经济快速增长，城市化进程不断加强，其发展与环境问题亦突现出来。为了把“中国中小学环境教育项目”真正落实到全国，使西藏青少年的环境意识有所增强，让西藏目前相对较好的生态环境保持下去，我们把西藏地区也作为项目的重点范围之一，并在项目第二阶段(2001年7月24日)成立了西藏大学环境教育中心，它是惟——所在综合性大学（其它中心建立均在师范大学里）成…     

培养学生环境意识的几点思考

12环境教育的核心问题“促进全世界所有的人意识并且关注环境及其问题，并促使个人或群体具有解决当前问题，预防新问题的知识、技能、态度、并推动和投入到这项工作中去”是公认的环境教育目的。因此，环境意识的培养就是环境教育的首要目标。而教育，作为学生社会化的不可缺少的过程，在培养学生环境意识方面，就是树立学生的环境相关的价值观、情感和态度等。长期以来，人们往往只侧重于环境污染的治理教育，忽视环境意识教育、缺乏对形成环境污染的社会、经济、政治、文化根源深层次的本质认识。虽然这种环境教育极大的提高了人们解释、…