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351.
352.
教育学意义上的“体验”既是一种活动过程,也是一种活动结果。作为一种活动过程,指学生亲身经历某事,并获得相应的认识和情感;作为一种活动结果,指学生从其亲历中获得认识结果和情感体验。因此,学校和老师要创设学生亲身体验的环境和机会让学生在‘做中学”,在实践中体验。这种体验不单指用耳朵听,用手去做,更强调用脑想,用心去体会,要调动全部感官系统和思维机器,全身心地投入,从而达到行为和认知的统一。 相似文献
353.
清华附中唐秀梅老师组织学生参加的“家庭绿色消费方案的制定与实施”活动效果斐然,本期刊登唐老师组织学生进行环境教育活动的总结,活动方案及感想,供计划开展环境教育活动的广大师生借鉴,参考。 相似文献
354.
355.
本文以旅游景区的经营模式为研究核心,从现有国内外旅游景区组织结构分析入手,构建了适合我国国情和旅游景区可持续发展要求的两种经营模式:一种是国有国营的次国家公园模式,另一种是完全企业化经营,并且提出了两种模式运作的保障条件。 相似文献
356.
间隔而来的两场寒潮,不动声色却掷地有声地宣告着冬天的到来。清晨时分,在众多“都市夜归人”眷恋着温暖的被窝时,“夕阳红”们正用行动实践着“冬季健身正当时”。抖空竹、舞剑、跳交谊舞……他们的活动内容,正如夕阳红般绚丽多彩。 相似文献
357.
358.
生产安全事故隐患排查治理知识竞赛组委会 《劳动保护》2009,(1):28-30
2008年11月27日,北京西郊宾馆银杏大厅座无虚席。由国家安全监管总局、全国总工会、中国安全生产协会共同主办,《劳动保护》杂志社承办的“生产安全事故隐患排查治理知识竞赛总结颁奖会暨《劳动保护》杂志创刊55周年纪念活动”在这里隆重举行。竞赛组委会主任、国家安全生产监管总局副局长、中国安全生产协会会长孙华山出席了会议并发表讲话。来自全国各地的210多名竞赛组织奖获奖单位代表到会领奖。 相似文献
359.
烟花爆竹是吉庆物品,也是高危物品。生产烟花爆竹作为我国部分地区农村的传统产业,因其生产工艺简单、生产原料易得、利润空间较大,使得一些人在经济利益的驱使下,非法从事烟花爆竹的生产经营活动。这些非法生产经营的场所设备简陋、管理不规范,极易造成群死群伤的恶性事故。 相似文献
360.
1919年,国际劳工组织自建立之日,就确立了由各成员国的政府代表、雇主和雇员代表一同起草公约和建议书,发布国际劳工标准,确保在全球经济发展中,全人类亦能获得社会公正、繁荣与和平的原则。 相似文献