小学语文作业设计初探

作业是课堂教学的延伸,也是反馈教学效果的重要途径之一,优秀的作业设计有利于学生巩固课上所学知识。随着新课程改革的逐渐深入,单一的作业形式已经不能适应学生的需要,鉴于此,笔者结合自己的教学经验,就如何设计小学语文作业探究一二,以期使作业真正受到学生的欢迎,使学生愉快作业,快乐生活。     

县级特种作业培训机构面临的困难、对策与机遇

特种作业人员培训考核是安全生产培训教育的重要内容，也是搞好安全生产工作的重要内容。近几年随着安全生产监管体系的进一步完善，特种作业培训考核工作逐步得到加强。     

艰险地区地质调查作业人员安全装备保障体系的构建

为有效提升艰险地区地质调查作业人员安全装备保障水平,结合艰险地区作业环境特点和地质调查作业人员安全装备配备现状,从气象和气候条件、地理环境、自然灾害、人文地理四个方面进行了安全风险分析,并依据事故发生的可能性和严重性将风险划分为5个等级,最终按照"立足实际、重点优先、优化配置"原则提出了由个体防护、应急自救、人员定位、野外生存4类系统组成的地质调查作业人员安全装备保障体系以及安全装备配备建议,以期能够最大限度地降低安全风险对作业人员的影响,从根本上解决艰险地区地质调查作业人员个体防护用品配备标准适用性差、安全装备系统化程度低、个体防护用品整体质量不高、安全装备更新不及时不到位等突出问题,可为今后地质调查作业人员安全装备保障体系建设以及安全装备配备提供指导和参考。     

石油修井作业的主要风险及防控措施

介绍了石油修井作业的主要内容、原则及常用设备,分析了修井作业的主要风险,提出了相应的防控措施。     

化工类技改项目环评中的清洁生产解析

在我国诸多基础产业当中,化工业是国民经济的重要支柱,据不完全统计,每天都有超过8万种以上的化学产品的流通,每年约有接近千余种新的化学产品问世,我国使用较为频繁的危险性化学品也有上千种之多.对于化工类项目而言,其所涉及的原材料、辅料、生产设备、工艺等不仅数量多而且性质复杂,并且火灾、爆炸和辐射等安全隐患也相对加大,三废污染也十分严重.正因如此,对化工项目的环评工作显得愈发重要.基于此点,本文就化工类技改项目环评中的清洁生产进行浅谈.     

基于HSE作业指导卡的风险精细管控模式

结合胜利油田电力生产实际,提出了基于HSE作业指导卡的风险精细管控模式,介绍了HSE作业指导卡的格式内容、工作流程和实施效果。     

局地化工区污染案例的小气候特征分析研究

针对群众举报夜晚受不明气体污染中毒的两起事件,经过环保部门的现场勘查及监测,确定造成纺织厂污染的大气污染物为HCl气体,来自于纺织厂隔壁的农药厂装盐酸的空罐、罐区受污染的固体废弃物及受污染的土壤;助剂厂附近村民所受的污染物为HNO3、NO2和NOx气体,来自于助剂厂装硝酸的空罐、跑冒滴漏的废水废气、固体废弃物及受污染的土壤。夜晚气温降到露点,空气湿度达到饱和状态,气体污染物与空气中的水分结合形成对人体危害更重的酸或酸性气体;这两个工厂又都位于鸭绿江边的化工区内,具有局地小气候特征,夜晚易形成类似于海陆风的微风,形成局地污染。     

井下作业井场用电安全探讨

油田井下作业井场用电虽然较为简单,但作为一个相对独立的用电系统,受恶劣天气和环境影响、标准认识不到位以及电气安装的不规范,事故时有发生。为规范井下作业现场安全用电管理,胜利油田自2010年开始组织专业队伍对作业     

石油工程安全作业人员可靠性简析

石油工程作业过程本身就是一个复杂的人-机-环境系统,生产过程存在较多的不确定因素.石油工程行业发生的重大安全生产事故分析表明,由于人的失误(包括管理的失误)导致的事故占70％～90％,我国事故统计表明,85％以上的事故都是因“三违”造成的.     

强化作业现场HSE管理对HSE体系试运行的推动作用

体系文件编制完成以后,HSE管理体系将进入试运行阶段。体系试运行就是体系的磨合期,试运行的目的是要在实践中检验体系的充分性、适用性和有效性。此阶段,组织应加强运作力度,通过实施管理手册、程序和各作业文件,充分发挥体系本身的各项功能,及时发现问题,找出问题的根源,采取改进措施和纠正措施,纠正各种不符合,修改体系,以达到进一步完善HSE管理体系的目的。