温馨家园 人才摇篮——辽宁工程技术大学安全工程专业简介

辽宁工程技术大学(原阜新矿业学院)是一所拥有工、理、文、管、经、法、农七大学科门类的多学科国家重点大学。学校设有15个学院、系与教学部,下设1个博士后科研流动站,5个博士点,28个硕士点,58个本、专科专业,5个省部级重点学科,4个省部级重点实验室,21个研究中心,全日制在校学生15000余人。安全工程专业是1998年在原矿井通风与安全专业的基础上调整、发展形成的,是     

东西方灾难观的文化维度分析

灾难观是人类对灾害体系所持有的看法和态度,它随着人类社会的发展和进步处于不断的变化调整中,其整个过程构成文化的一个层面。本文从克拉克洪-斯托特柏克文化维度构架出发,选择"与环境的关系"和"人的本质"两个基点对比分析东西方文化灾难观的异同,对深刻理解各种文化在解释和应对灾难过程中的共性和相对性有着重要意义。     

基于中美10所高校的应急管理核心知识体系的解释结构模型研究

应急管理涉及多学科、多领域,明确其核心知识体系可以为应急管理相关学科融合和发展提供基础。本文收集了中美两国10所高校15个本科专业225门专业课程,构建解释结构模型进行研究。结果显示：应急管理核心知识体系包括8大类：应急类、防灾减灾类、公共服务和社会管理类、安全生产类、国家安全类、法律类、公共卫生类和综合类。这8大类又分为18个小类,应急类包括为理论、技术方法和应用;防灾减灾类包括理论、过程和单灾种防范;公共服务和社会管理类包括理论与应用;安全生产类包括安全、健康和环境;国家安全类包括国土安全、恐怖主义和国际关系;公共卫生类包括心理和医疗救助;而法律类重在应急相关法律,综合类则表现为多个领域相结合。该体系的构建可以为应急管理相关学科研究提供知识基础,促进各学科领域在应急研究方面融合发展。     

社会体育指导与管理本科专业课程设置探析简

通过文献资料法,对2013年8月申报社会体育指导与管理专业的9所高校本科课程设置现状与问题进行分析,以期提高本专业的人才培养质量。结果表明,各院校的人才培养方案专业必修课和选修课能够满足教育部对本专业课程的规定,但部分院校选修方向与职业联系不密切;选修方向课程学分均不超过总学分比例的10%,不能满足就业需求;课程开设时期普遍偏晚,不利于专业职业技能的形成。建议专业方向课程应与职业教育密切相连,并满足职业教育的需求。     

多媒体网络环境下高职设计类课程教学模式探讨

高职生源具有自我管理能力差、学习情绪化、形象思维能力强等特点,高职教师由此存在倦怠情绪。高职设计类课程现有教学模式存在讲练分开、缺乏专业特色和重理论轻实践等方面的不足。以多媒体网络技术为基础,采用仿真实践教学、自主学习和混合式教学模式是实现高职设计类课程教学目标的有效途径。     

《高等职业教育专业内涵建设》评述

最近阅读了由高等教育出版社出版的舒底清先生所著《高等职业教育专业内涵建设》一书,全书大体构架包括高等职业教育专业建设概述、高职院校人才培养模式改革、职业教育课程改革与建设、高职院校师资队伍建设、高职院校实训基地建设、高职院校教学质量监控等6章,以下分为专业建设     

小学语文口语交际课程目标的设计分析

在我们的教学中,口语教学一直被忽视,小学语文的教学主要针对阅读与写作,忽视了对于小学生口语交际的教学,如何让小学生能够恰如其当地运用语言进行交际,是我们语文教学过程中需要研究的重要课题.本文试从小学语文口语交际课程目标的设计来分析小学口语教学的课程设计,并通过对课程目标的设增强学生的实践能力,得益于课外,真正让学生掌握交际的技能,增强与人交往、交际的能力.     

谈高职课程教学中的情感教育

高等职业教育培养目标是为生产、建设、管理、服务第一线培养高等技术应用性人才．在高等职业课程教学过程中加强情感教育是实现培养目标不可忽视的重要方面．通过对高等职业教育的人才规格、高等职业课程教学中情感教育的意义及其课程教学中情感教育的实践做了一些探讨．参5     

中英两国安全工程专业本科教育的差异

正1专业概况1.1国内安全工程专业概况安全工程专业在我国的高等教育中经历了一个逐步发展的过程,在专业的设置上从无到有,在办学的规模上从小到大,在办学层次上由单一层次到多层次的发展。我国安全工程专业教育的形成和发展由来已久,从20世纪开始,安全工程专业高等教育就为安全科学技术的发展,安全生产水平的提高提供了人才保证。     

环保宣教也可以很文艺——综合实践活动课程《我为环保鼓与呼》的探索与实践

近年来,全国性的综合实践活动课程现在正如火如荼地开展。广州市天荣中学在这方面做了有益的探索,设立了环保综合实践活动课程《我为环保鼓与呼》,有效的开展环保宣传活动。该校的阳雄波老师更是结合自己创作的环保宣传作品,从文艺角度对环保宣传的五要素和六要领进行了十分深入的介绍。今刊登此文,以期为全国各学校提供参考、借鉴。