如何提高小组合作的有效性

小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,提高其有效性作为一个新的课题呈现在我们面前,需要我们在教学实践中不断摸索、总结和创新,以达到小组合作学习形式与效果的统一。     

要闻

8月末,水专项第九次领导小组会议召开,会议审议并原则通过了水专项2015年度计划。会议由水专项第一行政负责人、环境保护部副部长吴晓青与住房和城乡建设部副部长王宁共同主持。吴晓青指出,今明两年是水专项中期爬坡的关键时期,任务非常艰巨,要进一步落实创新驱动发展战略的要求,抓好重点工作。9月2日,第二次重金属污染防治部际联席会议在北京召开。环境保护部副部长翟青主持会议并讲话。翟青指出,在充分肯定成绩的同时,也要清醒地看到重金属污染     

小学美术课运用”合作学习”模式的探究

本文立足美术课,阐述了合作学习的重要性,分析了学生合作精神的培养、合作学习环境的构建,提出小学美术课运用"合作学习"模式是实施素质教育的有效途径。     

高中排球教学中实施合作学习模式的探究

随着素质教育政策的推广与实施,各学校纷纷对教学方法以及教学模式进行了改革与创新,逐渐以培养学生自主能动性为教学目标,以合作学习为侧重点,从而使得学生积极参与到教学活动中,有效地提高了教学质量以及教学水平。     

政治课堂中有效课堂教学策略浅析

教学是一门科学,也是一门艺术讲究教学策略是成为优秀教师的必备条件近年来,随着新课程改革的深入发展,有效教学再次成了人们议论和探索的焦点。因此,研究有效课堂的教学策略,在新课程改革的今天更具有现实意义。     

新课程背景下的高中体育教学之我见

新课程改革正在如火如荼地进行着,随着课程改革步伐的不断加快,高中体育教学理念也在不断进步。传统的高中体育教学就是"灌输式"教学模式,基本是教师的一言堂,很少有学生的自主性学习和合作学习,学生的体育素养得不到很好的培养,学生基本是被动地接受体育知识,基本上就是学习的"机器"。为落实高中体育新课程标准的要求,我们体育教师必须紧跟时代的发展,转变教学理念,科学施教,全面落实体育三维教学目标。     

国合会2014年圆桌会议举行 聚焦投资、贸易、消费绿色转型

正5月9—10日,中国环境与发展国际合作委员会(以下简称国合会)2014年圆桌会议在天津滨海新区举行。环境保护部副部长、国合会秘书长李干杰在会议上指出,实现生态文明,建设美丽中国,必须扎实推进发展方式的绿色转型,改变以资源换市场、以环境换增长的经济发展现状。天津市常务副市长崔津渡出席会议并致辞。部分APEC经济体,国务院有关部委、直属机构,有关省市政府部门,国内外研究机构、企业代表以及部分国合会中外委员、政策研究项目中外组长共160多人出席了会议。     

我是节纸小天使——班级文化活动课教案

活动目标 1、认识生活中的纸，知道纸的用途。 2、运用小组合作的方式，进行对纸的探究活动，从而培养学生的实践精神和创新能力。 3、初步了解造纸的过程，意识到保护森林资源、节约用纸的重要性。从而对学生进行节纸教育，培养学生节约用纸的习惯。     

要闻

11月20日,环境保护部部长周生贤在北京会见了哥斯达黎加能源与环境部长埃德加·古铁雷斯·埃斯普莱特。双方就环保合作交换了意见。对于中哥双方的环保合作,周生贤表示,首先要把2010年部门签订的协定中优先合作的领域作为两国工作重点,并希望中哥两国人员加强互访和交流,同时加强双方在多边环境公约的谈判与履约中的协调与合作。     

资讯

要闻6月16日,"2012—2013绿色中国年度人物"颁授仪式在北京举行。环境保护部副部长潘岳出席颁授仪式并强调,在中国经济绿色转型的重要时期,需要更多先进人物在不同领域给广大公众起到绿色生活的引领、示范和表率的作用。绿色中国年度人物是属于公众的大奖,绿色中国年度人物的获得者,也都是公众心中的绿色英雄。