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正泛珠合作十年取得良好成效9月23日,省环境保护厅副厅长黄文沐出席由省府新闻办组织的泛珠三角区域合作十年集体采访活动。黄文沐指出,环保合作是泛珠合作的重要内容,十年来,在各省区党委和政府的领导下,泛珠各省区环保部门通力合作,先易后难,不断完善合作机制,丰富合作内容,泛珠区域环保合作取得了良好成效,务实推进了水污染防治、     

资讯

正要闻4月16日,环境保护部副部长李干杰在北京会见美国核管制委员会副主席克里斯汀·斯温尼基。双方就中美核安全合作等共同关心的议题交换了意见。李干杰表示,中美双方在核安全审评技术、核安全监管政策及经验反馈方面进行了卓有成效的合作,美国核管制委员会在核安全监管以及应急响应等方面的做法,值得中国学习和借鉴。     

浅议如何调动学生学习英语的积极性

学习积极性不仅能给学习活动提供动力,而且还制约着学生的学习方向、学习进程和学习效果。所以,要提高教学质量,就必须充分调动学生的学习积极性。本文就如何调动学生的学习积极性从而提高教学质量进行了探讨。     

浅谈小学品德与社会课堂教学的几点体会

品德与社会学科,作为小学阶段的基础学科占据着极其重要的地位,是学生了解历史、认识事物、掌握科学知识、了解祖国的灿烂文化和养成良好品质必不可少的一门课程。其是集历史、地理、品德学科于一体的综合学科。在新课程标准下,如何上好品德与社会课是摆在我们教师面前的一个重要课题,本文现对此进行具体论述。     

小组学习的要素及其发展研究

在合作学习中,判定小组是否是从经验中学习,需要从小组发展的六个方面来确认,即目标、团队成员、角色领导、情境、进程、行动。     

任务合作教学模式在中学信息技术中的运用

为弥补任务驱动教学模式的缺点,本文提出在中学信息技术教学中应用任务合作教学模式。在运用任务合作教学模式时应注意以下几方面:任务的设计必须科学合理;选择适当的合作学习时机;构建结构合理的合作小组;建立一套有序的合作常规;准备好课堂素材及帮助,任务合作教学模式为中学信息技术教学提供了一种新选择。     

基于交易费用理论的新型农业经营主体与农户合作模式研究——以农业文化遗产地安溪为例

因合作模式与机制问题，新型农业经营主体对小农户发展的带动作用并不理想。以福建安溪铁观音茶文化系统的茶产业为案例，使用深度访谈和文献研究获取数据，采用交易费用理论分析安溪四类茶产业新型经营主体与农户合作模式选择成因。研究表明：新型农业经营主体与小农户合作通过稳定茶叶原料数量和品质的供应，可减少市场端和供应端的交易费用来获得稳定收益；企业负责人领办的农民合作社经营管理更有效，可实现多方共赢；产业基础、发展定位和资源基础影响新型农业经营主体与农户合作模式的选择，导致一地多模式现象；有效监督机制是保证其与农户长期合作共赢的关键；选择合适模式和机制与农民合作，可助其有效推动农业文化遗产保护。     

中韩资源再生和污染控制技术合作洽谈会在津举行

中韩资源再生和污染控制技术合作洽谈会于2013年10月24日在天津举行，会议由中华全国供销合作总社天津再生资源研究所和韩·中环境产业协力中心主办，天津子牙循环经济产业园管委会协办。     

北欧安全监管见闻

2009年9月，由国家安全监管总局职业安全卫生研究所、国际交流合作中心等单位组成的代表团一行5人，赴挪威、丹麦进行了职业安全健康方面的考察。     

基于博弈论的安全决策信息融合

安全信息融合的研究涉及多源信息的表示、内在联系和运动规律的研究。冗余和互补的多源信息在融合系统中不可避免地存在着相互竞争和协同作用,因而多源融合系统中的信息冲突与合作的分析成为信息融合理论研究中的核心与实质问题。博弈理论对冲突和合作局势分析与研究提供了一种定量工具,其研究成果成功地解释了多局中人在“交互决策”过程如何构造博弈的“均衡点”,以及“均衡点”所具有的各种特性。笔者在研究了博弈理论的基础上,以博弈论的观点和方法解决安全信息融合系统冲突信息环境下的融合系统决策问题,并建立了相应的模型并应用了融合算法。