落实科学发展观着力发展循环经济依法推进全区环保工作

党的十六届三中全会以来,全国上下涌动着一股学习科学发展观,宣传科学发展观,用科学发展观统揽经济社会发展全局,促进人与自然和谐发展新理念的热潮。1　落实科学发展观,增强对环境保护工作的责任感和紧迫感坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是我们党在深刻总结 20多年改革开放实践经验的基础上,对经济社会发展规律在认识上的一个重要升华,也是我们党对现代化建设指导思想的新的重大发展。树立和落实科学发展观,要求我们必须按照客观规律办事,树立“科学发展”新理念,正确处理经济社会发展与环境保护的关系,在推进经济建设…     

深圳市宝安区新安拜街道办事处建安小学

建安小学是一所1989年创办的全日制小学，1994年成为宝安区第一批区一级学校，1996年成为宝安区第一所市一级学校，1997年被评为“深圳市园林单位”，2001年通过省一级学校评估。2002年被评为“深圳市园林式、花园式达标单位”。2003年被评为“深圳市绿色学校”。学校校园面积20030平方米，现有25个教学班，学生1548人，在岗教师79人，教师学历达标率为100％。     

创建人与自然和谐的城市

6月3日,国家环保模范城市市长峰会在人民大会堂隆重召开,中共中央政治局委员、国务院副总理曾培炎出席并作了重要讲话。本刊在此全文刊登讲话内容,以指导新时期的环境保护工作。     

惠州"十一五":经济更强,环境更美

“十一五”规划业已开局，惠州在新的五年里，结合“和谐广东”的宏伟规划，建设和谐惠州。惠州市“十一五”环境保护规划中明确提出，“力争到2010年底，在做强惠州市经济的同时，做优做美惠州市环境，促进经济和生态环境的协调发展，确保惠州市率先全而实现小康和现代化，把惠州市建成全面协调的可持续发展示范区。”     

生态省：建设和谐社会的一种新尝试

从1999年第一个生态省建设试点批准到现在，开展生态省建设的省份已经有14个，生态省建设工作在探索中不断前进，在实践中勇于创新，促进了区域可持续发展，然而生态省建设不同于单项的生态建设，环境保护和治理工程，其内容相当广泛，是一项具有长期性和艰巨性的系统工程。我们必须深刻领悟生态省是一种发展目标，是一种发展模式，更是中国政府建设和谐社会的一种新尝试。     

创建平安校园 提升办园品位

泉州市鲤城区第一幼儿园创办于1952年，是新中国成立后．泉州市第一所公立幼儿园。     

SBR在高校中水回用领域的工程应用研究

采用SBR工艺对高校校园废水进行了处理,运行结果表明:废水中COD含量从200～360mg/L降至60mg/L以下,BOD5含量从70～110mg/L降至20mg/L以下,氨氮含量从60～80mg/L降至10mg/L以下,SS含量从75～160mg/L降至50mg/L以下,达到了北京市DB11307—2005《水污染物排放标准》的二级排放标准。     

新世纪理想学校——追求生态教育

19世纪70年代前后由若干先驱呼喊出了“拯救地球”、“敬畏生命”、“全球伦理”等口号,揭示了人类文化的最新走向:由科学文化转向生态文化。尽管这种生态文化似冰山初露端倪,但转型的趋势已经出现,生态化这一大潮已突破了单纯的环境科学,开始席卷人文、自然学科,最终将以一种文化形态渗透进人们的生活,形成全新的生态化社会。这是一场深刻的革命,它将引发一系列的变革。逐步走向生态化的社会,为教育的生态化提供了背景、条件和要求。教育生态化已呼之欲出。生态教育是对整个人类历史发展模式的反思,对现代工业文明的审视,对未来生存形态的…     

太仓市从源头入手构建和谐劳动关系

江苏省太仓市隶属江苏省苏州市,位于长三角经济发展区域,地域面积823平方公里,下辖3区、6镇155个行政村（社区）,常驻人口85万,其中本市户籍人口47万,外来人员38万。全市现有1万多家制造业企业,从业人员48万人。     

上海闵行区完善“四色预警”机制提升行政效能水平

近年来,上海市闵行区劳动保障监察大队紧紧围绕构建和谐劳动关系这一主题,通过对外创建品牌,对内加强管理的＂内外兼修＂方式,充分调动起全体干部职工服务社会、奉献岗位的工作热忱,服务功能不断完善,服务理念深入人心。