中国“四化”建设对水足迹强度的影响分析

采用2000—2016年中国30省市（不包括香港、澳门、台湾、西藏四省区）的数据,构建四化指标体系,计算四化发展指数,进行地区四化水平评价,通过OLS和GMM回归模型考察四化发展对水足迹强度的影响,同时设置四化之间的交互项来识别四化指标之间的相互作用。主要结论如下：首先,从四化水平的地域发展差异上来看,中国四化水平总体上呈现出东部优于中部、中部优于西部的格局,水足迹强度的分布与之类似,说明四化水平发展与水足迹强度之间可能存在相关关系;其次,计量模型显示四化水平的提升对于水足迹强度的改善有积极影响,但每一化对于水足迹强度改善的影响大小不一;第三,以交互项衡量的四化相互作用对于水足迹强度的影响作用为正,表明四化发展对水足迹强度的改善效果逐渐趋于收敛。因此,优先提升落后地区的四化水平,以四化水平的提升推动水足迹强度的降低,能够有效降低我国总体水足迹强度水平。     

环保宣教影视作品制作中生态环保意识分析研究

传统环保宣教影视作品内容过于空泛,难以引起人们共鸣,近年来环境问题逐渐严重,带来一系列自然灾害,为人民生命财产带来巨大损失。影视作品能够起到传播观念和导向舆论的作用,将生态环保意识引入影视作品可以引发人们的思考。对环保宣教影视作品中生态环保意识进行分析,探讨了生态环保意识的建立过程以及融入过程,通过实验研究了环保宣教影视作品中引入生态环保意识对环境保护起到的作用。实验结果表明,引入生态环保意识的环保宣教影视作品能够更好地向社会大众宣传环保好处,更好地促进环境保护工程的实施。     

牢固树立质量意识、不断提升监测水平

总结了甘肃省环境监测系统不断完善质量保证与质量控制的措施和做法，使全省环境监测数据的准确性有了很大提高，为环境管理提供了更为科学的依据．     

微型计算机（CEC—I型）在四级环境监测站的应用

近几年来,计算机在我国环境监测数据处理、环境监测仪器自动化及情报资料检索等方面得到了许多应用.一、二级站和部分三级市站都配备了一定数量的微机,少量四级站对微机的应用进行了一些有益的探索,均取得了很大成效.但大多数四级站还是计算机的“真空”地带.     

四元联系数用于污水处理厂出水水质评价及质量管理

利用集对分析一联系数理论方法对3家城市污水处理厂全年出水质量进行了评价和比较，在此基础上提出了将该理论运用于污水处理厂生产过程出水质量的动态管理，实例研究表明方法可行，且具有计算简单、易于普及应用的优点．该思路可推广到各行各业的产品质量控制管理工作中．     

浅议四级环境监测站监测质量保证问题

浅议四级环境监测站监测质量保证问题徐衍忠，王均乐（山东省五莲县环保监测站２６２３００）环境监测质量保证是及时、准确地取得监测数据，预测环境变化趋势，有效地为环境管理工作服务的重要措施。山东省五莲县环保监测站从１９８９年开始、试行在水质监测中开展质量保...     

应用HSE实施程序加强现场工程项目环保工作

安全、环境、健康工作是工程项目中永恒的主题 , 而且 HSE管理体系是国际公认的先进管理体系 , 是社会化大生产中智慧的结晶 , 是一项全员、全过程、全方位的系统工程 . 为此 , 推行 HSE、普及 HSE、落实 HSE已成为保障工程项目顺利进行的有效手段和途径 . 工程项目具有流动作业、野外作业、高空作业、交叉作业、动火作业、接触有毒有害物质较多等突出特点 , 因此应编制项目 HSE实施程序 , 并在施工过程中严格执行 , 进一步提高全体员工的环保意识 , 更好地落实项目中的环保目标责任制 , 强化生产全过程污染监督和控制 , 提高环境保护水平 , 减少环境污染事故的发生 , 为实施可持续发展战略 , 走清洁生产之路做有益的尝试 .     

高校体育跨栏课中的“四步栏”教学

本文通过对跨栏跑技术及训练方式方法的总结分析,提出了适合高校学生学习掌握跨栏跑技术的“四步栏”教学方法,并对具体的实施方法进行了明确的阐述,对在高校学生中推广跨栏跑运动有一定的积极作用。     

切合实际 抓好桂林的环保工作

桂林是一个风景游览城市和历史文化名城,在实施可持续发展战略中,如何依法保护环境,对于促进桂林的经济发展与社会进步有着尤其重要的作用.60、70年代,桂林盲目发展重工业、化工工业,工业污染和生活污染迅速上升,严重地破坏了桂林秀丽的自然环境,阻碍了桂林经济的发展.实践证明,这种与桂林城市性质相违背的发展形式是不可取的.改革开放20年来,桂林市吸取教训,高度重视环境保护工作,提出不以牺牲环境为代价来换取经济可持续发展的战略思想,环境污     

关于环境意识内涵的研究

提高民族的环境意识是环境文化建设的最高宗旨,也是环境宣传教育的根本任务.因此,对环境意识的认识和理解也应当不断地深化,而不应当总是停留在过去的认识水平上,只有这样才可能使我们的理解和认识更具有理性,使我们的工作更具有明确的理论指导.过去我们曾对环境意识的概念进行过探讨,但对环境意识的内涵尚未很好地研究.环境意识应当主要包括哪些内容,我们应当从几个方面着手工作去提高人们的环境意识呢?通过一段时间的思考,我把环境意识的内涵归纳成为五大基本要素,即:环境科学知识