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561.
本文介绍了便于牢记DR/2010分光光度计使用操作方法的使用操作口诀,对仪器的比色池配置方式、比色溶液的制各方法作了改进,提高了仪器测量结果的准确性,将仪器内置测试方法的测定上限提高5倍。  相似文献   
562.
从人—地关系看教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了人-地关系在教育关系中的地位,认为它是人类教育活动永恒的主题。然而,从采猎文明时代敬畏自然的教育,到农业文明时代粗暴地对待自然的教育,教育在人-地关系问题上一直在迷途中徘徊。文章首次揭示了人类教育活动在环境教育上的误区,分析了它在该问题上的觉醒,提出了环境应“走出”传统经济的窠臼。  相似文献   
563.
河源地电台在地电资料观测过程中发现:从1997年1月下旬至1997年12月上旬,第3道(N80°W)观测到了五次长时间、连续、大幅度的均方差异常现象(图1),在每次异常结束附近或较显著转折处均有3.0级以上本区地震发生,这种现象在目前国内外地电的相关报道中尚属少见[1],由图1也可以看出,在每次均方差异常期间相应的自然电位及地电阻率呈锯齿状变化;震级的大小与均方差异常的幅度及延续时间有一定的关系。本文试图对这一现象作一些分析探讨,并从实地调查的结果进一步说明了其发生的可能机理,对相关现象提出了一些讨论。  相似文献   
564.
本文从制定完善的地震紧急救援预案、加强地震速报、建立专业化的地震紧急救援队伍、建立地震紧急救援工作数据信息库和充分利用现代高科技手段服务于地震紧急救援工作五个方面对推进地(市)级地震紧急救援工作进行了深入探讨,提出了地(市)级地震紧急救援工作的努力方向和工作方法。  相似文献   
565.
非州的东部有一条宽50——90公里,长6000多公里,南北纵贯非洲大陆的地堑,它就是被形象地称为“地球脸上最大刀疤”的东非大裂谷(Great Rift Vally)。它包括亚丁湾。红海和非洲大陆上一系列由块状断裂所形成的裂谷和湖盆,生成于3000万年前,可以设想,如果这一地质剧变继续下去,非洲也许会一分为二,变为两块大陆,这决非危言耸听,现在属于亚洲大陆的阿拉伯半岛和非洲第一大岛马达加斯加都是被它从非洲大陆上撕下去的。  相似文献   
566.
孙月 《沿海环境》2000,(12):10-12
尖端技术能否拯救野生动物主持人:某些现代科学技术:如克隆、转基因等的发展,似乎使人们感到有某种可以乐观的理由;依您所了解在现实操作中,依靠这些尖端技术对野生动物保护的贡献率有多大?梁从诫:从理论上可以乐观,但在近期的实际工作中,还未见到以上技术运用于野生动物保护的成功例子。克隆技术也不过只在牛、羊身上有了个别突破,但还很不成熟;转基因技术则在很多方面还未被国际社会认定是绝对安全的。因此切不可认为有了技术的发展就高枕无忧,还是要在现实中踏踏实实地做好野生动物的保护;否则,等克隆、转基因技术真正成熟…  相似文献   
567.
对甘肃省55个站点的玉米气候产量经EOF及REOF分解后,通过对其载荷量的分析,表明陇东南地区是甘肃省玉米产量最具代表性的区域,并进一步将甘肃省玉米气候产量划分为5个自然气候区:陇东区、陇南区、中部及阴湿山区、干旱山区、河西灌溉农业区。玉米气候产量的第一主分量可代表甘肃省玉米气候产量的时间趋势。它与同年5~9月份OLR有很好的相关关系。  相似文献   
568.
西藏地热系统的稀碱金属特征及开发利用潜力   总被引:1,自引:0,他引:1  
西藏地热系统中发现地热流体稀碱金属含量的世界最高值以及喜马拉雅地热带最大水热系统羊八井地热田的稀碱金属测定,为研究全球唯一陆壳相聚超厚地壳上喜马拉雅地热带的特殊热源机制提供了令人信服的地球化学依据。羊八井电厂热排水回收稀碱金属也为综合利用地热流体,消除环境污染,提高电厂经济效益创造了不可多得的机遇和方案选择。  相似文献   
569.
抽水对地壳形变观测影响的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
抽水引起地面沉降问题早已引起世界各国的关注,是目前世界上许多取用地下水的国家共同面临的严重环境保护问题。我国地面沉降研究工作的开展已有10多年的历史,主要方法是利用沉降模型进行模拟推测,其弊端较多。由于缺少地下水水位和地面沉降的实际观测资料,难以进行细致的研究.蓟县地震台进行地形变监测已有十几年的历史,在长期的地形变观测中,不仅能监视到抽水引起地面倾角的地变化(经换算可得地面垂直方向的变化),还能监视地面因抽水引起地面水平方向的变化.为具体研究人工抽水与地壳形变的关系进行抽水实验。  相似文献   
570.
从人-地关系看教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了人 -地关系在教育关系中的地位 ,认为它是人类教育活动永恒的主题。然而 ,从采猎文明时代敬畏自然的教育 ,到农业文明时代粗暴地对待自然的教育 ,教育在人 -地关系问题上一直在迷途中徘徊。文章首次揭示了人类教育活动在环境教育上的误区 ,分析了它在该问题上的觉醒 ,提出了环境应“走出”传统经济的窠臼  相似文献   
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