安全系统工程理论在古建筑消防安全中的应用研究

中国古建筑的影响范围遍及半个亚洲和众多少数民族地区,在世界建筑历史中占有不可忽视的重要地位。我国法律法规里明确规定了相关保护古建筑的条文。由于古建筑多为木结构(或砖木结构),耐火等级偏低,火灾荷载较大,一旦发生火灾,火势难以控制,极易造成难以挽回的损失。     

漓江流域石漠化治理对策初探

桂林漓江地理位置优越,是典型的喀斯特地形,具有极高的自然科学价值、自然美学价值和历史文化价值。如何恢复重建和保护桂林石山岩溶区的生态环境,是西部大开发的课题之一。一、漓江在社会经济发展中的重要地位桂林山清、水秀、洞奇、石美,举世无双。它是广西旅游省的龙头和桂林社会经济可持续发展的物质基础。漓江     

春天里的花海

1油菜花,原产地在欧洲与中亚一带,植物学上属于一年生草本植物,十字花科。在我国栽培较广以长江流域和以南各地为最多。庸代诗人刘禹锡在《再游玄都观》中写下了“百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。种桃道士归何处,前度刘郎今又来。”的佳句。     

城市环境总体规划实践中的难题及建议分析

针对目前我国城市环境总体规划在城市规划体系中定位不明确、地位亟待提高以及内容与技术路线欠规范等问题,从城市环境总体规划的法律地位、针对性、核心内容,以及与相关规划的协调融合等关键需求入手,提出充分发挥城市环境总体规划在促进城市可持续发展中作用的对策建议。     

应用题解题教学在小学数学教学中的有效途径分析

应用题是数学知识中重要的组成部分,在数学试卷中是必不可少的内容,其题型复杂多样,不仅能够培养学生的理解能力,还能够培养学生的思维方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。小学数学应用题比较抽象,在学生解答的过程中也存在很多问题。首先分析了应用题在数学教学中的重要性,接着提出了如何更好更快地解答小学数学应用题。     

突出学生主体地位 构建语文高效课堂——“课题研究”撷珍

在新课程背景下,如何积极构建高效课堂呢?把课堂的主体地位还给学生,把自主学习的权利还给学生,应是构建高效课堂的重中之重。     

利用探究式学习方法落实学生的主体地位

随着教学改革的不断深入,教师的教学理念也在不断更新。在新课程理念的指导下,教学模式也应发生相应的转变,以便更好地完成新课程标准下的教学目标。传统的数学教学模式基本是教师讲解、示范,学生被动听、记、应考等活动。新课程标准明确要求教师的教学应落实学生的主体地位,注重对学生创新能力的培养,提高学生的数学创新素养,全面落实新课程教学理念。     

小学数学教学过程中学生主体地位的运用

在小学数学教学过程中,教师要确保学生成为教学中的主体地位,教师要转变教学观念,让学生成为课堂的主体。其次,教师可以用多媒体课件辅助小学数学课堂,面向全体,培养学生自主学习以及创新精神。     

本期导读

刚刚闭幕的中国共产党第十八次全国代表大会首次提出建设美丽中国,中国特色社会主义事业形成"五位一体"总布局治国理政的新理念。尤其把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。     

“民资涉能”要鼓励更要引导

能源领域是我国国有企业高度集中、具有绝对垄断地位的行业。近年来推进能源领域市场化改革的呼声不断,但实质性的改革力度不大。