首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1033篇
  免费   16篇
  国内免费   25篇
安全科学   145篇
废物处理   2篇
环保管理   538篇
综合类   299篇
基础理论   25篇
污染及防治   9篇
评价与监测   26篇
社会与环境   14篇
灾害及防治   16篇
  2024年   3篇
  2023年   10篇
  2022年   18篇
  2021年   12篇
  2020年   9篇
  2019年   5篇
  2018年   8篇
  2017年   7篇
  2016年   14篇
  2015年   16篇
  2014年   90篇
  2013年   34篇
  2012年   47篇
  2011年   37篇
  2010年   39篇
  2009年   36篇
  2008年   31篇
  2007年   36篇
  2006年   130篇
  2005年   183篇
  2004年   131篇
  2003年   59篇
  2002年   31篇
  2001年   23篇
  2000年   27篇
  1999年   7篇
  1998年   7篇
  1997年   5篇
  1996年   3篇
  1995年   3篇
  1994年   6篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有1074条查询结果,搜索用时 390 毫秒
991.
本文介绍了建立城市区域不污染控制管理系统(RWPCMINI)所需的理论知识和具体实施过程,RWPCMIS以城市环境区域为管理范畴,以区域内各个污染源单位的污染现状、污染物组成及排污结构、污水处理等相关数据为管理对象,按照国家规定矿标准,利用数据库和管理信息系统技术建立环境管理系统。  相似文献   
992.
关于“绿色学校”的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
回顾江苏省自上个世纪80年代初以来开展中小学环境教育探索和发展历程,就能清楚地看到,1995年年底《全国环境宣传教育行动纲要(1996—2010)》颁布后,全省推进创建绿色学校活动(以下简称“创建活动”)已成为中小学环境教育深入开展的一个重要标志,也是环境教育趋于规范化的良好开端。几年来,江苏省各地城乡已确认的省、市、县(市、区)等各级“绿色学校”已近800所,其中19所学校获教育部、国家环保总局联合授予的全国绿色学校创建活动先进单位荣誉称号;17名教育工作者分获“绿色园丁”和“先进工作者”称号,55所学校(幼儿园),107名教师、行政…  相似文献   
993.
徐世平 《城市环境》2002,16(4):10-11,16
当前,国内外许多城市都提出了建设生态城市的目标,根据闵行见现状,对生态城市区建设的结构框架,时间框架作了具体构想,并从污染防治,生态建设,发展绿色产品,发展循环型经济,加强宣传教育等五方面,提出了相应的对策措施。  相似文献   
994.
日前,丹阳市环境保护局、丹阳市教育局联合决定,在全市中小学全面实施“绿色德育”工程。这是该市总结近几年以大泊中心小学为代表的全市农村中小学“绿色德育”的成功经验,以期在实施素质教育中真正体现生态教育的功能,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,培养对环境负责的精神,成长为一代具有善待环境的道德观,符合可持续发展价值观的未来之才。  相似文献   
995.
996.
针对老城区存在的现状问题,结合新城建设规划方案,提出新城建设中应注意水环境、空气质量、声环境、生态及景观等一系列环境保护的问题。  相似文献   
997.
FHWA模式在城区道路交通噪声预测中的应用   总被引:9,自引:0,他引:9  
采用美国联邦公路局(FHWA)提出的公路噪声预测模式来预测道路交通噪声。将道路上汽车按流车种分类,先求出某一类车辆的小时等效声级:  相似文献   
998.
北京城区雨水径流的污染及控制   总被引:59,自引:1,他引:59  
随着城市化发展,不透水地面面积增加,雨水径流的污染性也相应增长,它已成为不可忽视的污染源。文章分析了北京市雨水径流的污染源,估算了其污染量,并提出了多种控制径流污染的措施。  相似文献   
999.
本文根据“临河城区环境噪声《国标》适用区域的划分报告”对临河市建城区域环境噪声普查结果作了总结;分析了建城区噪声现状,建城区的平均等效声Leg=50dB(A),平均累积百分声级分别为L10=53dB(A)、L50_49dB(A)、L9046dB(A)。‘  相似文献   
1000.
朱美  周钟武 《环境导报》2003,(14):28-28
在中小学开展环境教育,是环境教育的基础工程,是加强学生素质教育的重要环节,是精神文明建设的重要内容。近年来,泰兴市在全市中小学全面推行环境教育,取得了一定的成绩,但一些不足之处值得探讨。存在的不足思想认识不足。一些学校对环境教育的重视不够,未能把它摆到应有的位置,当作大事来抓;一部分人对环境教育的认识还停留在“绿化、卫生”的低层次上,片面地认为只要抓抓校园绿化、搞搞学校卫生就是环境教育;还有一部分人认为开展环境教育会对正常的课程安排造成不良影响,缺乏工作的主动性。师资水平有待进一步提高。泰兴市教师队伍中,接…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号