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建筑施工现场变化频繁,流动性大,受不同气候的影响,多工种立体交叉作业,临时设施多,作业面变化大,人员集中生产,存在着许多不安全因素,属事故易发的作业现场.为了预防和杜绝事故的发生,施工现场工程技术人员应根据相关标准、规定、消防等有关要求,结合工程情况、施工特点、作业条件、施工工艺、机械设备、施工期间季节特点以及环境卫生等综合因素,编制全面、具体、操作性强的安全技术措施方案,并且要按照程序和要求进行会审、审批和实施,实施过程中对安全设施要作到认真检查和验收,以指导生产,预知危险,消除事故隐患,保障施工安全,体现以人为本的理念. 相似文献
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教育和培训这两个词之间有没有什么明显的不同?这两个词可以在不同的场合下互换吗?在实际生活中,我们经常将培训和教育混为一谈,但只要静下心来好好想一想,就会发现这两个词所代表的意思其实并不相同.教育和培训所代表的教学方式不同,它们的目的也不相同.有些时候我们需要教育,有些时候我们则需要培训,有时则是两者都需要.作为一个安全培训教师,应该知道各种情况所适应的对象,明白教育或者培训的实际应用场合,了解什么时候采用什么样的教学方式. 相似文献
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可持续性环境评价指标体系方法分析 总被引:3,自引:0,他引:3
可持续性环境影响评价针对政策、规划和计划方案进行评价,同时包括对计划和规划本身的评价。文章结合建设项目环境影响评价,提出可持续性环境影响评价的必要性、思路和评价技术方法的基本构想,针对如何建立可持续性环境影响评价的指标体系及其运用综合指标评价系统的可持续性等进行了初步探讨。 相似文献
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