昌黎沙地资源开发利用模式

昌黎县中部有沙地资源29万亩，土地瘠薄，生态环境恶劣，生产能力低下。昌黎县从1988年开始对沙地进行以打井、配电、修路、发展农田防护林网等为主要内容的规模立项开发。经过多年的实践，使沙地生产面貌得到较大改善。在沙地得到初步改造治理后，为促使沙地向高标准、高效益、园田化发展，经过多年探索，昌黎县摸索出了沙地保护地蔬菜生产，栽植乔木保护沙地果园，沙地节水高效种植，沙地防风林生态建设，和畜禽养殖，农副产品加工等五种高效利用模式，并在县内大力推广，取得了较大的综合效益，为沙地资源的深度开发利用探索了路子。     

新时期安全教育工作的切入点

本文运用“以人为本”的思想,探讨新时期安全教育工作的切入点,提出运用安全文化的正确思想去开展安全教育工作,实现安全教育方法的四个转变的论点,以使安全教育取得更好的效果。     

学校环境管理的概念、方法及新思路

随着我国“绿色学校”创建工作的深入开展，学校环境管理愈来愈受到重视。学校环境管理与社会环境管理在内容和形式上有相同之处，然而，由于学校教育功能的特殊性，使其在环境管理的概念与方法上具有独特性。ISO14000系列标准是国际标准化组织为适应人类社会可持续发展需要，满足社会各界环境管理需求而制定的，已在各国得到很好的推广，它以在组织内部建立环境管理体系，并持续改进这一体系为目标，不仅有利于企业的环境管理水平提升，也为学校环境管理提供了一条新的思路。学校环境管理概念及基本方法1.概念与基本途径学校环境管理是社…     

一种评价河流水质的数学模型

本文介绍了改进的W值法的评分标准和数学模式，并对两条河流监测数据进行了计算。与迭加型指数法相比，改进的W值法更科学、合理、全面直观，是地表水环境质量评价的首选模型。     

企业开展HSE危害识别及风险评估的现状与对策

结合本单位建立与实施HSE管理体系实际，分析了企业开展危害识别与风险评估中常见的问题，提出了解决问题的初步方法。     

有机化学教学中渗透绿色化学理念

对绿色化学如何渗透于有机化学教材建设、理论教学、实验教学、多媒体手段教学过程中,进行了大量的研究和实践,论述了将绿色化学理念与方法渗透于有机化学的整个教学过程的重要性、必要性,以及具有一定参考价值的具体做法。