环保究竟是什么呢

环保究竟是什么呢?是每年的地球日或者环境日?禁用一次性筷子?上街头发传单?模仿别人走长江,走黄河,走长城,“苦行僧”般的做法就是环保?有的一想到环保就想到捡垃圾。环保就只有这样吗?去年冬季,英国动植物保护国际、中国环境与发展国际合作委员会生物多样性工作组与《中国青年报》共同举办了“大学生西部生态考察活动”,当时报名者众多,参加竞选的同学都提交了论文,谈了各自对环境现状的看法和见解,即使是非专业的也谈得相当专业,令活动组委会的专家称赞不已。这说明大家对环保的理解还是相当可以的。可惜该活动的参加人员有限,仅有10名同…     

农村中学教师环境教育能力调查

为了了解农村中学教师环境教育能力,笔者以江苏省邳州市为例,于2002年5月对农村中学教师进行了问卷调查,共发放问卷179份,回收有效问卷163份,问卷回收率91％。 一、调查结果分析 1、教师的基本情况 (1)年龄和学历 邳州市农村初中教师年龄以26～35岁的教师群体为主,学历     

加强中小学生环境素质教育

加强中、小学生环境素质教育，首先要加强领域必教师的环境意识，其次要有一系列的规划和措施，最终达到加强环境素质教育。     

关于锅炉大气污染物排放标准的思考

多年来锅炉大气污染物排放标准,一直沿用以锅炉排放污染物的浓度来评价的方法.由于锅炉燃烧的方式,锅炉运行、维护等方面的管理上存在很大的差异,目前低温连续供热的理念地提出,都给锅炉排放污染物的评价带来新的考验.本文主要探讨,锅炉大气污染物的评价指标以污染物排放量还是以浓度为标准,更能体现锅炉运行的实际状况,更准确地反映污染源源强.     

TVS／TFS去除率在ATAD污泥稳定评价的应用

在ATAD(Autothermal Thermophilic Aerobic Digestion,自升温高温好氧消化)工艺污泥稳定评价中引入TFS．提出“TVS/ TFS去除率”的概念,得出“TVS/TFS去除率”可以代替“VS(g)去除率”而成为一种新的污泥稳定指标的结论;采用数学微分的方法分析了“TVS/TFS去除率”和“VS(g)去除率”的数据误差问题,进泥TS为60g/L,TVS/TS为56％的运行条件下,前者的最大数据误差仅为3．16％,远小于后者的误差最大值15．45％,即引入TFS解决了“VS(g)去除率”数据波动大的问题;TFS的引入还节约了污泥稳定研究所需的时间和工作量。     

一种预测左半部成形极限图的简单方法

板材成形性能的评价一般基于成形极限图(FLD)。然而，无论是经由理论计算还是实验方法来获得成形极限图依然很困难而且很耗时。提出了一种预测深拉延部分成形极限图的新方法。假设对所有钢板来说其成形极限图的形状几乎都是一样的，而深拉延变形区域内其失效厚度应变也几乎一样，据此可利用体积不变原理推导出主应变和次应变之间的关系。结果表明，根据此方法计算的左半侧(拉深应变区)成形极限图与实验获得的FLD基本一致。     

新显色剂二溴邻羧基偶氮氯膦的合成及其应用于测定水的硬度和钙镁含量

研究了新显色剂二溴邻羧基偶氮氯膦的合成方法和该试剂的纯化新方法．并研究了在硼砂———氢氧化钠缓冲条件下，在三乙醇胺掩蔽下测定水的总硬度；在 Ｎ Ｈ３ — Ｎ Ｈ４ Ｃｌ 缓冲溶液中用三乙醇胺和 Ｚｎ － Ｅ Ｇ Ｔ Ａ（ 掩蔽钙） 掩蔽条件下直接测定镁，从而可以测定钙含量．法使用简便，快速可行．     

生物活性炭方法处理洗浴污水探析

洗浴行业作为第三产业中的一员,近几来有了较大规模的发展.在洗浴行业发展的同时,洗浴污水的处理也成为了环保方面的一个新的课题,实用、经济、方便的方法和处理设施一直是环保工作者对洗浴污水研究的内容.通过几年来的实际观察和应用及分析化验,采用过滤-生物活性炭技术处理洗浴污水是较好的方法之一.     

春风沐浴走广西

文章记录了环境教育讲师团的南宁之旅。选取了沛鸿中学、“绿色沙龙”、“白鹤山野生动物保护求治中心”等典型场景，反映了环保事业存在的各种现象和问题。     

小学环保教育的重要学科——《社会》课教学探讨

小学教育是各种教育的基础 ,小学生正处于思想意识的雏形时期 ,这就要求必须将教育渗透于小学各学科中 ,以提高学生的可持续发展意识 ,作为教育工作者 ,我们深感责任之重大。《社会》是小学教学过程中一门重要的基础学科 ,通过学习可以使学生全面地了解世界 ,认识社会 ,以形成良好的心理品质和行为习惯。首当其冲地成了对学生进行环境保护教育的重点学科。小学六册的《社会》教材 ,囊括了自然科学、地理、历史等多科知识 ,作为进行环境教育的基地是最合适不过了。为了适应社会和人类发展的需要 ,其设置了我国的“人口、资源、环境”,“只有…