利用多媒体手段改进制图课教学

将多媒体技术引入课堂教学,它可以进行图、文、声并茂的教学,可以利用大量现成的教学软件,提供一个良好的教学环境。本文介绍了在制图课教学中引入多媒体手段的一些做法和体会。     

多媒体数据库的知识发现

介绍了多媒体知识挖掘的基本结构,说明了不同类型多媒体数据挖掘的基本方法和技术,包括文本数据、图形图像音频数据、以及因特网上数据.     

"吃堑"与"长智"

"吃一堑,长一智",意思是说,遭受一回挫折,得到一次教训,增长一份见识.能够在"吃堑"中"长智",相对于只"吃堑"不"长智"来说,无疑是值得赞许的.在安全生产中,许多单位在生产经营常常以发生的各类事故作为教材,要求各类从业人员牢固树立"安全第一、预防为主"的观念,认真吸取教训,采取有效措施,防止类似事故的再次发生,确保了生产安全.但也有些地方和单位,接二连三地发生安全事故,只"吃堑"不"长智".     

对话合肥市教育主管部门

正合肥市使用循环教材一年后,针对师生和家长反馈的一些问题,本刊记者专访了合肥市教育局基教处副处长张承冲,他表示,看好循环教材未来的运行。问:合肥市使用循环教材一年来,总体情况如何?答:总体情况很好。国家从2007年开始,对农村实行教材免费的政策,这两年教材免费政     

升华,从H3C到宇视科技

在这个网络化的时代,安防产业的技术、方案和服务正逐步走向标准化、规模化,在资本的推动下,企业的并购和战略投资变化也愈加明显。2011年11月30日,原H3C存储及多     

国外公共安全机构对宽带移动通信的需求概况

随着社会的发展和科技的进步,公共安全机构的工作方式也发生了很大改变,人们越来越多地依靠移动通信进行指挥和办公,并通过数据传输加强语音通信以及结合多媒体应用的方式,增强对事态的感知和信息共享能力。这种工作方式对宽带移动通信应用,如图像和视频传输等传输速率高、信息量大的需求日益强烈。而目前使用的数字集群通信系统仅仅能够提供语音通信和低速数据传输业务,在宽带通信方面明显不能满足公共安全机构     

安全工程专业本科双语教学探讨

实行双语教学是安全工程专业本科教育发展的必然趋势,由于安全工程本科专业大多属于1999年高等教育扩招后新建专业,双语教学基础差,教学质量参差不齐。鉴于我国高校安全工程本科教育发展实际,从双语教学师资引进、培训、认证及团队建设等方面探讨了双语教学师资建设渠道;基于大工程观和大安全观理论探讨了双语课程体系及教材建设方法;从教学语言选择、方法选择、班级组织及成绩考核方法等方面探讨了双语教学的教学模式;从课程体系和质量监控两个角度分析了的双语教学质量管理。     

关于安全教育纳入全日制教育的思考

数据显示,每年因各种安全事故死亡人员达10多万人,究其根本原因还是全民普遍缺乏必要的安全防范意识和自救互救能力。为了从根源上解决这个问题,建议把安全教育经一门独立的学科纳入全日制教育,这样做可以从多方面来实现全民安全素质的提升:一是通过全日制教育,可以实现一整代人从小抓起安全教育;二是通过课堂教学,可以带动家庭和社会的共同参与;三是建议可将教育结果纳入升学考核,尤其是通过高考,可以推动家庭的积极参与和社会共同关注。     

高清监控模式下的多媒体存储技术浅析

由高清带来的高带宽、大容量等是目前高清监控系统建设的关注重点。本文将从高清监控存储的需求分析开始,层层揭开高清监控存储的面纱。     

关于我国安全工程专业学科建设的思考

我国自1958年设立第一个安全工程专业以来,安全工程教育获得了突飞猛进的发展.高等学校安全工程专业学科建设不仅是建立、健全安全科学学科体系的需要,也是培养高素质安全专业人才的需要.