粤港两地大学生志愿服务激励机制的比较研究

志愿服务是现代社会文明进步的重要标志,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。随着粤港两地的交流和合作的不断深入,两地志愿服务事业进入了新的发展阶段。通过比较粤港两地的志愿服务激励制度建设情况、运行情况以及基于志愿者自身需要因素的激励机制运行效果情况,提出了优化大学生志愿服务激励机制的对策,以提高志愿服务工作水平。     

井冈山根据地大学生群体的人生选择及现实启示

井冈山根据地军民中有一个比较特殊的群体——大学生群体,其人数总计16人。他们选择马克思主义、选择中国共产党、选择中国革命,主要受进步刊物、友人党员和学生运动的影响。他们的思想转变与人生选择,对当今学校尤其是高校思想政治教育带来了诸多启示。     

大学生学习能力测查分析

为探讨西藏高校大学生学习能力的基本状况及特点,采用横断研究,调查了西藏3所高校的492名大学生。结果显示:大学生在学习能力问卷各个维度及总问卷上的得分平均值为3.15,表明大学生对自己学习能力的主观判断是在比"一般"好一些的程度上;不同年级大学生在学习过程自我监控能力、学习能力总分上存在显著差异,在其他维度上差异不显著;西藏高校大学生学习能力仍有待提高,个体差异较大,在性别、专业、独生与否、生源地、民族等方面略有差异,学习能力没有随着年级的升高而提高,总体呈现倒"U"型趋势。     

浅谈中国传统文化与大学生思想政治教育

中国传统文化源远流长,为中华民族留下了宝贵的精神财富,在历史的长河中,一直发挥着极其重要的教化功能。当今高校大学生思想政治教育更应充分发掘其在思想教育方面丰富的内涵,结合当代社会纷繁复杂的历史现实,有效地提高思想政治教育的实效性和针对性。     

大学生理想信念现状调查研究——以江西省为例

通过对江西省29所高校3119名在校大学生的问卷调查显示,当前大学生理想信念现状总体上呈正向,但也存在一些令人担忧地方,部分大学生理想信念缺失或模糊、注重个人理想追求、理想信念具有实用性和功利性、多数大学生接受理想信念教育机会较少、缺乏思政教育第二课堂建设、思政理论课程教学效果不佳、思政教育实践教学基础薄弱、校园文化建设存在不足等。由此,提出应从加强大学生自身涵养、理论学习和红色革命教育;加强和改进高校大学生理想信念教育现状;努力构建和谐健康的家庭和社会育人环境等途径入手。     

大学生生活文化特点

绝大多数大学生具有积极健康的生活观念,对未来充满期盼,但也存在一些问题,表现为正确和错误生活理念并存,一些大学生独立生活的渴望与对自主生活的恐惧并存,对未来生活的美好憧憬与缺乏对自我生活的有效管理并存,日常生活消费理性与非理性并存等特点。     

关于大学生考级、考证的理性思考

大学生面临日益剧增的就业压力,使得考级、考证的现象不断增多。但是,很多学校对大学生进行考级、考证指导方面还存在不少的问题。为了解决这些问题,各大高校纷纷出台新的政策帮助大学生理性看待考级、考证。对此,笔者阐述了大学生考级、考证多发趋向的原因,提出了相应的改善措施,希望能够对现阶段的大学生考级、考证现状提供帮助。     

关于提高新疆少数民族大学生汉语学习水平的对策研究

通过对影响新疆少数民族大学生汉语学习水平提高的因素的分析,并从语境、教学、学生、文化几个方面提出了相应的对策,来进一步提高新疆少数民族大学生汉语学习水平。     

无人售报公益项目在京启动

本刊讯4月28日,中国社会福利基金会与山东省教育基金会马踏飞燕专项教育基金联合在北京市海淀区10所高校开展＂当代大学生爱心工程与素质提高接力大赛＂无人售报公益活动,即在各校的教学楼一楼设立无人售报栏,学生自觉投币取报,本活动所得利润全部捐献给在校贫困学生。     

在校大学生廉洁教育的问题及对策——对郑州高校的调查分析

当前,在校大学生廉洁教育已取得一定成效,但还存在着学生对腐败内涵的认知模糊、对腐败的高容忍度、高参与度等问题,这与学校重视不够、廉洁教育内容单调、形式单一、主体不明、职责不清等问题有着密切的关系。因此,我们应当明确高校廉洁教育的组织架构,夯实廉洁教育的内容,推进"体验式""参与式"的教学方法,提升廉洁教育的成效。