桥梁伸缩缝服役性能劣化的概率预警方法北大核心CSCD

为评估大跨桥梁的伸缩缝服役性能以确保其安全运营,提出了一种桥梁伸缩缝温致位移概率建模方法,在此基础上实现伸缩缝服役性能劣化预警。首先,基于正常服役状态下获取的长期监测数据对桥梁结构温度场及其伸缩缝位移的联合概率密度进行建模;其次,利用该模型对未知服役状态下温致伸缩缝位移的条件概率密度进行预测;最后,通过对比伸缩缝位移的实测值和预测概率密度评估其服役状态。采用某大跨斜拉桥的监测数据验证其有效性,结果表明:所提方法能有效建立结构温度场和伸缩缝位移的联合概率密度模型,且能准确预测温致伸缩缝位移的条件概率密度;其对伸缩缝服役性能劣化的预警能力亦优于传统方法。     

西部大开发重点区域和行业发展战略环境评价研究

在分析西部五省(区)经济社会和重点产业发展态势的基础上,结合区域内水土资源、水环境安全、大气污染特征、资源环境效率等方面的生态环境现状,对区域未来生态环境演变趋势作出未来需水总量继续增大,水资源短缺趋势加剧;土地资源支撑发展潜力有限,局部资源环境影响显著;重点地区生态脆弱性加剧,流域生态安全面临威胁等的预测。     

深入贯彻党的十八大精神 大力推进生态文明建设 努力开创环保工作新局面

我们要认真学习贯彻党的十八大和中央经济工作会议精神,总结第七次全国环境保护大会精神落实情况,以生态文明建设为统领,以建设美丽中国为目标指向,以解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题为重点,总结2012年工作,部署2013年任务。一、认真学习贯彻落实党的十八大精神党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十     

亡羊补牢，重视安全生产事后监管

安全生产监督管理的方式可分为3种：事前监管、事中监管和事后监管。事前监管是指有关安全生产许可事项的审批，即各种安全生产许可证的审核发放、企业新建、改建、扩建项目的安全设施的审批验收等，其设定必须严格按照国家法律法规的要求；事中监管是指对生产经营单位在日常运行中的监督检查，包括日常监督检查、安全大检查、专项检查等；事后监管是指生产安全事故发生后的调查处理，包括查明事故原因、处理责任人员、提出防范措施以及及时总结教训、教育其他相关单位、避免出现类似情况等。     

我国东、中、西部地区经济发展与碳排放的关联分析及比较

随着我国社会经济的迅速发展，能源消耗和环境问题日益严重，特别是由于碳排放带来的温室效应已经成为全世界关注的焦点问题。全球气候变暖已经对人类社会的可持续发展带来了严峻的挑战，深度触及了农业和粮食安全、水资源安全、生态安全和公共卫生安全。为此。在测算我国东部、中部以及西部三大地区的碳排放总量的基础上。分析三大地区碳排放的特征和差异。结果表明我国东部地区的碳排放量最大、中部地区次之、西部最少。并且从碳排放的增长速度上看．东部地区增速最快，中部最慢；采用灰色关联度方法分析三大地区生产总值与碳排放之间的关系，进而解释它们之间碳排放存在差异的原因，并针对上述的研究结论提出减少我国碳排放的政策建议。以为我国发展低碳经济服务。     

倾力推进全省安全生产形势持续稳定好转——访吉林省安监局局长金华

按照省委、省政府统一安排部署,全省各地、各部门迅速掀起学习宣传贯彻党的十八大精神热潮。如何认真学习,深刻领会,广泛宣传,全面落实十八大精神,带着这一问题,记者采访了省安监局局长金华。记者:当前,全省各地、各部门都在采取多种形式学习宣传贯彻落实十八大精神。请问,省安监局是如何组织开展这一重大活动的?     

中国银行业的金融创新与风险

几年前，美国楼市火热，很多按揭公司或银行为扩张业务，针对信用记录较差的客户发放房贷，介入次级房贷业务。正常情况下，这样的客户很难从银行贷到款。一般发放次级房贷，银行能收取更高的利率。最近，由于美国楼市往下走、利率不断升高，次级房贷借款人不能按时还款，次级房贷大比例转化为坏账，形成了美国次级房贷危机。“看上去很美”的次按产品突然崩溃，旋即将全球资本市场拖入一场新的危机。对全球各大金融机构而言，次按危机的凶猛来袭让它们有些招架不及。时至今日，危机对市场的破坏丝毫未见减弱，     

中国安全防灾文化建设初探

安全文化是随着社会的繁荣、城乡的发展及科技进步，从工业文明、社会文化衍生而来。本文从国内外事故灾害频发的特点出发，探讨国内提出安全防灾文化建设的概念，并着重分析了拓展安全防灾文化建设的大思路。     

安全工程本科的“工程型大安全”教学方案构建

“大安全”在安全科学技术教育界广为推崇。它的含义是指广泛适用于解决各个行业、各类组织安全问题的科学理论和方法。“大安全”是我国高等学校安全工程专业本科教育的基本目标之一 ,构建适当的课程教学方案是实现这一目标必需的途经。笔者围绕安全科学技术的研究对象———事故、研究内容———事故的发生发展规律、预防策略和救援方法 ,构建出一种安全工程专业本科的“大安全”课程教学方案。所构建的教学方案由通用于各行业的基础课、专业基础课和针对特定行业的专业课组成。方案中工程技术类课程占有主导地位 ,所以 ,可称为“工程型大安全”课程方案。统计分析表明 ,应用该方案所培养的学生就业面宽广 ,这种类型的课程教学方案符合市场需求