初中英语课堂学生自主性学习的培养

传统教学主要采取教师讲授为主,学生被动接受的教学方式。虽然教学中也强调师生的交流,但都是在教师控制下的"一问一答"。时代的发展和教育改革的不断深入,要求我们在教学过程中注重培养学生学习的积极性及掌握和运用知识的态度和能力,促进每一个学生自主性学习能力的发展。     

浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

随着全球化的不断加快和社会发展的需要,英语的作用日益重要。因此,英语成为学生的必修课之一。而兴趣始终是学习英语的最好老师。英语教学中,教师的首要任务就是培养学生对英语学习的兴趣。     

探究课堂切实让学生成为学习主体

教师讲,学生听,延续多年的教育模式,严重阻碍了学生思维的发展,要培养创造性思维,必须让学生成为学习主体,使之真正"动"起来,逐步树立主体意识,提高参与、互动、应变能力。     

浅论“研究性学习“教学模式

"研究性学习"教学模式,促使教学理念发生根本的改变,它以学生的发展为根本,注重教学活动中学生素质的形成过程,使学生在主动、互动的学习过程中有所思、有所为、有所得,使学生的学习水平、科学意识、人文思想、实践能力、创新精神等得到全面发展.     

声音

前人造孽,后人遭殃王正民今年10月17日,山西平遥古城南城墙突然坍塌。有关人士分析,这是古代“豆腐渣工程”惹的祸。据报道,坍塌的那段墙体修建于明清时期。当时经济情况不好,在修建墙体时,内部采用了并不适合筑墙的当地材质,而且砖石里包着脏土,杂质特别多。外面的砌砖也不规范,墙体两侧坡度过大。在碱性较重的环境下,城墙容易风化,天长日久,自然坍塌。前人栽树,后人乘凉;前人造孽,     

疲劳对电力企业员工安全生产的影响研究

本文通过大量数据，运用统计学的方法分析了电力企业员工的疲劳与安全生产之间的关系，以及导致员工疲劳的各种因素。对于电力企业改进安全管理方法、预防和减少事故有一定的借鉴作用。     

让家庭为安全生产添一份保险

前不久,笔者到德国劳易那炼油厂学习参观.工厂公关部的瓦格那先生向我们介绍了这样一件事.去年5月份,工厂发生了一起不太大的伤人事故.为了使企业员工深刻地接受这起安全事故教训,工厂在对全厂员工进行广泛教育的基础上,厂长还给全厂600多名员工的家庭都写了一封信.信里讲明了事故的原因,事故的严重性,希望家属与员工携起手来共同做好自己身边的安全工作.事情不大,听了之后却很受启发.     

BOT方式若干法律问题初探

我国现阶段的基础设施建设项目主要是道路、桥梁、隧道以及供水排水系统、供电系统等,这些项目投资规模大、回收期限长,因此,在充分调动国内积极因素的同时,加大基础设施建设领域吸收利用国际资金,特别是国际直接投资的力度,学习他国经验,采用BOT方式具有重要的战略意义.     

文章:《"运用信息技术拓展学生环保社团活动方式"的探索与实践》

人际沟通与合作的质量必然影响社团的发展．现代环保社团成员间的沟通方式应实现便捷性和在时间和空间上的开放性。课余时间尤其是寒暑假里，小团员间、辅导老师和小团员间的联络和交流是社团活动的必要组成部分．是学校社团活动的拓展和延伸。如利用邮件发布环保信息和社团通知．学生利用邮件上交电子作业．学生将课题研究的下载资     

环境教育,只有起步

深圳市盐田区东和幼儿园是一所民办幼儿园，从办园以来，我们一直以环境教育作为我园的特色。2001年，被授予广东省绿色幼儿园光荣称号。我们始终认为：环境教育是我们始终如一的工作，不只是为了评奖才进行这项工作。