仪器使用效率浅谈

环境监测数据是否可靠很大程度决定于环境监测实验室的管理,在实验室里除了人员素质这个要素以外,监测分析仪器的管理和有效使用同时起着举足轻重的作用,随着技术的发展,人们为加强实验室的实力争先恐后地添置着自动化成度高的精密分析仪器,然而据笔者观察,这些高级仪器进入实验室后做摆设、供参观者多,发挥实际效益者少,这里不妨引用一个公式对仪器效益做个计算:     

高效、清洁、安静的能源——燃料电池

人类利用能源驱动机械,对文明产生巨大的影响。但伴随而来的对环境的破坏,使地球上万物共同面临危机。因此开发高效率而低污染的能源是刻不容缓。近几年来,不断改进的燃料电池发电技术,商业化前景指日可待。尤其是汽车工业对燃料电池的兴趣最大。传统汽车引擎,以燃烧汽油来产生能量,其中80%的能量却以热或磨擦力的方式流失;废气造成的污染,又是困扰人类的一大问题。而燃料电池技术,是利用氢和氧的化学反应,产生电流及水,不但完全无污染,也避免了传统电池充电耗时的问题。燃料电池是由具渗透性的膜构成,在膜的一侧供给氢,另一侧供给氧。氢原…     

自然情境教育——提升环境素养的灿烂之路

基于自然情境的环境教育活动,是以感性经验为基础、以学生参与活动为主体、以运用和验证环境科学知识分析解决环境问题,形成科学的生态观为主要目的学习方式。它以教育“互动”为中介,彰显了学生的主体地位。这是一种是有目的、有计划、有组织、有指导的活动,以学生自主活动和直接体验为基本方式,以培养个性、情趣、创新精神和实践能力为主要目标。     

中国节水技术政策大纲（上）

中国是一个严重缺水的国家，人均水资源是世界平均水平的1／4，而天津市人均拥有水资源是全国的17％。节约用水，提高用水效率，不但是当务之急，而且是长久之计。为此，国家发展改革委、科技部会同水利部、建设部和农业部共同组织制定并发布了我国第一部《中国节水技术政策大纲》以指导节水技术的研究、开发和应用。本刊现分期刊登如下。[编者按]     

电除尘结构形成对电除尘器运行状况的影响

电除尘振打结构形式对除尘器除尘效率有较大的影响，通过对机械旋围挠臂振打和电磁振打的运行分析，认为顶部电磁锤振打有较好的清灰效果和合理的结构及布置。     

初中环境教育评价模式的实践和研究初探

教学评价具有反馈、检测、导向等多种功能。正确理解和掌握评价的目的和方法，对改进教学、促进学生学习、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。一位英国考试专家认为：“没有评价，学生的学习缺乏引导，而且也丧失了追求一定目的的意识；没有创造的紧张，生活就变得没有目的。”     

绿色希望始于今天

环境教育，又称绿色教育，始于20世纪60年代的美国。简言之，环境教育就是关于如何学习照顾好地球、他人和我们自己的问题。环境教育以影响人们关于环境的价值、态度和行为为目标，本质上是告诉人们环境是你自己的。这种价值观的培养目标确定了环境教育的三个核心理念，即：生态意识、生态道德和生态审美，三者相辅相成。     

双滤膜法测定国产1#滤膜的过滤效率

双滤膜法求取过滤效率，在只有一台低本底α、β测量系统情况下，依次轮流测量第一、二层样品的α、β每三分钟计数，并求得衰变常数－０．０１９９、０．０２０１对第二层各值进行修正并由其计算得滤膜的过滤效率为８７％左右。     

在新课程理念下环境教育的实践思考

重视环境教育中的自主构建一是让学生构建自己的学习方式。儿童的天性是好动的,他们在实践中能运用自己的感觉器官去认识客观世界,并通过各种实践活动来检验对事物的感知是否符合事实。教育实践中,我们强调教师要充分挖掘教育过程的实践环节,实实在在让学生去“动手”实践。二是让学生构建自己的学习精神。让学生主体从形式上的参加变为实质上的参与,从中不断地“设计”、“反思”、“获得”,从螺旋上升的自我生成中提升自己,激发学生的主动意识和进取精神。重视环境教育中的整合学习学校环境教育涵盖着诸多学科的思想、知识,因而,环境教育…     

“藏羚羊悲剧”后的立法分析

本文从立法上指出国家所有权主体界定不明、“所有者缺位”及其保护的低效率性是藏羚羊悲剧的根本原因，并提出构建以效率价值优先的物权法律制度。