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为研究小学教学楼楼梯间人员运动行为以及影响人员疏散的因素,开展人员疏散实验并构建疏散模拟场景。基于疏散实验研究不同实验场景的出口流量和人员运动速度,通过疏散仿真模拟,分析不同人员运动速度、人员数量及疏散策略对疏散的影响。结果表明:排队下楼的人员运动速度比紧急疏散人员低22.7%,自由上楼人员运动速度比排队上楼人员高8%;人员总疏散时间随人员运动速度的增加而降低,但总疏散时间随速度增加而降低的幅度变小;加入分层疏散策略会增加人群疏散总时间,但整个疏散过程人员分布均匀,在建筑瓶颈不易产生人员过度拥挤现象,因而在疏散过程中应适当采用分层疏散策略。 相似文献
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张晴 《消防界(电子版)》2023,(21):111-113
消防安全是学生在学校学习生活的基础保障,中职学校应将消防安全教育融入专业课程教学当中,以全方位增强学生的消防安全意识和能力。中职电子专业作为培养电子行业专业技术人才的重要途径,教学内容涉及许多电气设备及使用,因此更要加强对学生的消防安全教育。基于此,本文从中职电子专业开展消防安全教育的重要性出发,浅析中职电子专业消防安全教育现状,并提出基于消防安全教育的中职电子专业教学策略。 相似文献
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为了规范绿色学校创建程序、申报和验收工作,通过对绿色学校创建过程中存在问题的研究,阐述了绿色学校创建过程中针对创建程序、验收形式、申报材料要求等三方面的看法和观点。 相似文献
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正安徽省马鞍山市新工房小学以"践行节能减排,创建绿色学校"活动为载体,以绿色课题研究为引领,以环保实践活动为突破口,建立统领全校的绿色育人体系,扎实开展环境教育工作,取得了不少成绩。2006年,该校被评为市级绿色学校,2011年获得安徽省绿色学校荣誉称号。同年,参加了由环保部宣教中心举办的"全国校园节能减排优秀案例评选活动",获节能减排优秀案例全国一等奖。绿色管理建章立制安徽省马鞍山市新工房小学始建于1960年,校 相似文献
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