论中学环境教育的策略

随着环境教育的不断深入,江西省赣州市龙南中学向家庭、社区延伸。通过学校的主导作用,家庭的同步配合,让环境教育与家庭共同渗透,使环境保护的意识深入人心。我们只有一个地球,地球是我们赖于生存的环境。当人类刚刚进入21世纪,环境污染已取代核战争而成为地球的最大威胁。全球气候变暖、水资源短缺、     

手拉手 护地球——浙江省余姚市东风小学教育集团环境教育工作侧记

浙江省余姚市东风小学教育集团前身为余姚市东风小学,创办于1898年,首名达善学堂,是国内首批新式学堂之一。学校现有东风校、东城、东江三校区,占地面积60456平方米,建筑面积46629平方米,现代化校园建设达到省内一流水平。学校先后荣获全国环保第一大奖"地球奖"、全国低碳     

孔子礼敬动物

1988年,75位诺贝尔奖获得者发表了有名的"巴黎宣言":如果人类要在21世纪生存下去,必须回头到2500年前的孔子那里去寻找智慧。这个"智慧"的核心,就是让自已成为一个仁者。     

用第二课堂提高学生综合素质——从“绿意社”根与芽环保小组看景贤学校的第二课堂活动

丰富多彩的课外活动丰富了学生的精神,陶冶了学生的情操,使学生学到多种鲜活的知识,有助于培养学生的兴趣爱好,拓展学生的知识面,提高学生的能力。学生自己粉刷布置教室,自己动手设计与制作奖状,带来亲手烹制的拿手菜,并用英文介绍烹饪过程及味道,每人手上拿着老师亲手为他们设计的照片纪念册,看着纪念册上自己这一学年来参加各种活动的影像,学生既兴奋又感动,并用英文表达着参加这些活动以来给自己带来的改变以及回忆。     

坚持德育为先,发展环境教育——无锡市新安中学环境教育工作纪实

无锡市新安中学,重视学生个性的发展,为学生提供了优美的校园环境、现代化的教学设施、精良的教师队伍。学校因此获得了"无锡市心理健康示范学校"、"无锡市健康促进学校"、"无锡市绿色学校"等荣誉称号。特色管理促和谐成功,从良好的习惯开始。学校在管理上,有颇具特色的"361"和"335"管理。361,即学校施行的行政精细化管理模式。轮到值班的行     

环境保护，我们在路上——探访高校学生环保社团——我们一起看社团

近年来,大学生环保社团从少到多,从小到大,星火燎原般地发展起来,现在几乎每一所高校都有自己的环保社团或是类似的学生组织。这些由接受高等教育的青年人组成的团体。在环保宣传和环保实践方面发挥了重要的作用,逐渐引起了社会的关注。     

自由意志、生活方式与博物学生存

生活方式相当程度上受制于时代物质基础、社会制度、习俗等,同时与个人理想、思维方式（即个体想怎样生活、对生活有哪些期望）有关。如何生活,使自己变得崇高,不需要讲更大的道理,只需要在力所能及的范围内向上一点。博物学生存方式是每个人都可以尝试的。博物学培养的不仅是知识,更是情感和价值观;博物学生存不羡慕高科技和大都市,其态度是宽容的,主张生活方式的多元性,因此可能让我们过上道德的、绿色的、自在的幸福生活。     

“绿色小记者站”揭牌仪式掠影

<正>为推进全国校园内环境文化建设,丰富学生的课余生活,为学生搭建一个关注社会,关注环保,关注生活,全面发展的平台,由环境教育杂志社创建的"绿色小记者     

辽宁歌厅老板私藏炸药爆炸致22死33伤

辽宁省本溪满族自治县田师付镇天赢歌厅7月4日晚发生爆炸.到5日11时30分,对事故幸存者的搜救工作已基本结束,事故已造成25人死亡,33人受伤,死者多数是正在歌厅内庆祝高考发榜及同学生目的应届高考生.     

安全工程专业本科生多样性人才培养

培养适应不同行业需求的安全工程专业人才具有重要意义.论述了建立安全工程专业多样性人才培养模式的必要性,提出了安全工程专业人才培养基本框架.在社会安全人才需求状况调查、学生的个体需求调查和教学资源现状分析的基础上,介绍了华南理工大学安全工程专业多样性人才培养的途径.针对安全工程专业人才需求的特点,以主动适应社会需求为目标,通过专业课程内容调整、开放式办学、教学资源开发和引导学生开展研究型学习等措施,可培养安全工程专业多样性本科人才.