生态村开设环保大课堂

日前,为使国家级生态村的典型示范作用在全县范围内推广和普及,临泽县在甘肃首个国家级生态村平川镇芦湾村开设了环保知识大课堂,县环保局生态专业技术人员,主讲了农村饮用水源、大气环境保护及垃圾无害处置等方面的环保知识,200多位村民及乡镇干部成为环保大课堂的首批学员.     

低碳经济漫谈

说起低碳经济,为了做到文章逻辑简洁,论述循序渐进,论点翔实明确,笔者试图从一般知识模型的Know What、Know Why、Know How、Know Who这个逻辑顺序入手,首先要说明什么是低碳经济（不同角度诠释）？然后再阐释为什么要发展低碳经济（释疑解惑）？再后详述如何实现低碳经济（路线图,基本内容和国际比较）？     

回音壁

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千名学生绿色行

为深入开展学习实践科学发展观活动。我院自2009年3月开展“千名学生绿色行”活动。该活动突出环境教育特色,普及宣传环保知识,促进“资源节约型,环境友好型”社会建设。     

搭建全国安全文化活动平台

2008年11月27日,北京西郊宾馆银杏大厅座无虚席。由国家安全监管总局、全国总工会、中国安全生产协会共同主办,《劳动保护》杂志社承办的“生产安全事故隐患排查治理知识竞赛总结颁奖会暨《劳动保护》杂志创刊55周年纪念活动”在这里隆重举行。竞赛组委会主任、国家安全生产监管总局副局长、中国安全生产协会会长孙华山出席了会议并发表讲话。来自全国各地的210多名竞赛组织奖获奖单位代表到会领奖。     

职业安全卫生国际劳工标准

1919年,国际劳工组织自建立之日,就确立了由各成员国的政府代表、雇主和雇员代表一同起草公约和建议书,发布国际劳工标准,确保在全球经济发展中,全人类亦能获得社会公正、繁荣与和平的原则。     

ILO的安全文化观——国际劳工组织职业安全卫生全球战略

安全文化的内涵 2003年,第91届国际劳工大会通过了一项“职业安全卫生全球战略”,其核心内容有二：一是促进建立和保持预防性国家安全卫生文化;二是在国家一级职业安全卫生管理中引入管理体系的理念和方法。该战略从国家层面定义了安全文化,     

建立非公企业工会“主动参与”机制

浙江省非公有制经济非常发达,非公企业已占全省企业总数的90％以上,创造了全省70％以上的GDP、90％以上的新增就业岗位,但企业安全卫生形势依然严峻。非公企业及其从业人员已成为浙江省工伤事故发生单位和死伤人员的主要领域。2001年,浙江省总工会十一届五次全委（扩大）会议明确要求,将全省工会劳动保护工作重点尽快转移到非公有制企业,并提出了建立组织、开展活动、畅通渠道的非公企业工会劳动保护试点思路。     

培训形式需要创新

2009年第1期“安全员手记”栏目《质疑式培训好》一文,为企业的培训工作开辟了一条有益的途径,打开了一个新的思路。山东胜利油田注聚二队在对员工进行注聚泵安全操作知识培训时,把课堂搬到了岗位上,使员工看得见、摸得着,理论与实践紧密结合,而且老师与学员之间互动,学员可以随时提出问题,老师予以现场解答。这样的培训学员听得懂、记得牢,增强了参加培训的兴趣。     

基于知识推理的发电企业设备风险管理应用研究

基于发电企业设备自身的特点及工作人员对风险知识认知的局限性,有必要分析发电企业设备在运行、检修中潜在的风险.分析了设备风险知识与风险管理的关系,并以发电企业各类大型设备中应用最广泛的电动机为例,解决了电动机风险知识的表达及推理问题,为实现基于知识的设备风险管理提供了一种思路,对指导发电企业的设备日常维护、巡检以及状态监测、避免不必要的损失有着积极的意义.