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##正##徐凤刚,中共党员,1975年清华大学环境工程专业毕业,教授级高级工程师。曾任水电部电力科学研究院技术员、水电部环境保护办公室副处长、能源部安全环保司处长、电力部环境保护办公室处长、江苏省电力工  相似文献   
163.
《中国环保产业》2010,(4):70-70
##正##林柏银,毕业于北京师范大学工企管理专业,高级经济师,吉林省优秀民营企业家。现为吉林安洁环保有限公司董事长兼总经理、中国环境保护产业协会常务理事,吉林省环保产业协会副会长。1999年5月,林柏银创立了吉林爱普特环保设计院,任法人代表兼院长。他邀请了国内一些知名的环境治理专家  相似文献   
164.
《中国环保产业》2010,(12):71-71
廖志民1985年毕业于清华大学环境工程专业,1987年获北京环境科学研究院硕士学位,1993年创办了深圳市金达莱环保有限公司。在他的领导下,金达莱现已发展成为集环保研发、设计、施工、运营管理、设备生产与销售、环境咨询为一体的、业内有名的高科技环保企业。  相似文献   
165.
中国环境管理干部学院创建于1981年,环境科学系的前身为环境管理系,是学院最早成立的系。20多年来,环科系不断发展壮大,学生人数由第一屑的38人发展到最多的1800多人,专业由20世纪80年代的环境管理1个专业发展成9个专业。2003年以后,由于学院发展需要,先后有6个专业划拨到其他教学系。  相似文献   
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167.
为强化实践教学,提高创新能力,基于目前高校安全工程专业本科实践教学现状,研究并提出一套综合性的实践教学改进方案,包括构建层次化的实践教学体系、建立专业化的实践教学平台、制定多元化的协同育人机制、打造混合式的实践教学金课。结果表明:此多维度的实践教学改进方案,可以提供创新实践教学的新途径,并为提高安全工程专业本科生的实践和创新能力提供参考。  相似文献   
168.
张术琳  严翔  鲁义  施式亮  李贺 《安全》2022,(12):75-79
实验教学作为“防火与防爆工程”课程的重要教学方式,对提高教学质量和学生的实践及创新能力具有重要意义。结合实验教学的特点,分析该课程应用实验教学的可行性,并简述实验教学的实施过程、实施效果。实践表明:实验教学不仅能够弥补课堂理论教学的不足,改善教学效果,而且能锻炼学生分析、解决问题的能力,同时满足学校提升人才培养质量的要求。  相似文献   
169.
近年来,各地针对中小企业普遍存在安全专业技术人员匮乏、安全管理不规范、隐患排查治理不彻底等问题,积极探索在安全生产领域引入中介服务机构,为企业提供安全技术、安全管理、宣传培训等专业化服务.从基层实践的角度来看,依托中介服务机构优势为安全生产提供技术支持和保障,在夯实企业安全管理基础、防范和遏制生产安全事故等方面发挥了积...  相似文献   
170.
校本教研是推动课程改革进一步深化的内在动力,是促进教师专业成长的必由之路。其重要性不言而喻,越来越受到教育部门,特别是中小学的重视。本文从校本教研与教师专业成长的概念入手,就校本教研在教师专业成长中的作用进行了具体分析,以期让广大教师更好地认识到校本教研的重要性,更好地开展校本研究。  相似文献   
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