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211.
针对某850 k W型号风机机舱中齿轮箱油、变压器油和液压油,分别在15 k W/m~2、25 k W/m~2、35 k W/m~2、50 k W/m~2和75 k W/m~2等外加热辐射通量下采用小型锥形量热仪测量其点燃时间(tig),并计算其临界热辐射通量(CHF或6)q″cr)和着火温度,从着火性对典型液态油品潜在火灾危险性进行评价。结果表明:相同材料不同外加热辐射功率下,齿轮箱油、变压器油和液压油tig随外加热辐射通量增大而减小且均在75 k W/m~2时最短,在15~75 k W/m~2范围,tig下降幅度分别是96.32%、96.97%、93.29%;不同材料相同外加热辐射通量下,液压油在低外加热辐射通量(15 k W/m~2)下tig最小,变压器油在高外加热辐射通量(25 k W/m~2、35 k W/m~2、50 k W/m~2、70 k W/m~2)下tig最小且下降幅度最大(96.97%);齿轮箱油、变压器油和液压油6)q″cr分别是9.23 k W/m~2、6.43 k W/m~2、4.92 k W/m~2;齿轮箱油、变压器油和液压油的Tig分别是352.04℃、306.16℃、268.59℃;基于着火性评价指标,潜在火灾危险性从大到小排序为液压油、变压器油、齿轮箱油。  相似文献   
212.
易燃液体燃烧痕迹识别对助燃剂放火火灾调查至关重要。选用丙纶地毯和PVC地板革作为纤维和塑料地板的代表,以工业酒精作为易挥发助燃剂的代表,研究酒精用量、灭火方式等对燃烧痕迹形成及痕迹稳定性的影响。通过与未加载酒精的痕迹对比,发现丙纶地毯因热稳定性较差,燃烧后往往能形成烧坑或烧洞,其燃烧轮廓以典型的灰化形式存在,加载酒精的部位熔融严重,与地面紧紧粘连在一起;PVC地板革因为表面光滑,酒精在其表面不断流淌,燃烧后会留下清晰的轮廓,类似于细线状的印痕,而地板革本身基本不会燃烧。燃烧熄灭的方式也会对其炭化程度、燃烧图痕、残余形状产生影响。  相似文献   
213.
2012年新春,《中国安全生产科学技术》编辑部向编委会主任钟群鹏院士汇报了全年工作。钟院士对编辑部的工作给予了充分肯定,2011年稿源充分,投稿领域扩大,论文专业技术水平进一步提高,对2012年的工作提出了新的希望和要求:(1)针对专门领域进行专题性报导。关注国家重点科研课题项目,国绕重大项  相似文献   
214.
纵观中国的IT发展历史,计算机专业给了无数中国学子创造财富、追逐梦想的绝好机会,赶上中国互联网第一波浪潮的姚劲波也很幸运。1999年,姚劲波大学毕业后,获得了计算机应用及化学双学位,触觉敏锐的他很快便捕捉到了中国互联网的创业潜力。  相似文献   
215.
《资源节约与环保》2012,(6):2-F0002
节约资源是保护生态环境的根本国策。伴随"十二五"我国建设资源节约型、环境友好型社会的可持续发展,"能源管理体系建立和专业节能人才队伍建设"成为推动目前节能工作的重要抓手和动力,是缓解能源供需矛盾与环境压力,解决我国能源环境和生态环境问题的基础。  相似文献   
216.
为提升复杂交织区行车安全性,提出了一种考虑换道冲突互信息的车辆换道风险识别方法。首先,基于无人机视频提取复杂交织区的微观换道轨迹,测算换道风险关键参数;然后,考虑换道紧邻车辆信息,聚焦于车辆换道行为的矢量性,改进拓展TTC理论,构建复杂交织区换道风险识别模型,并对换道风险的等级进行细分;最后,基于实测数据进行模型的优化与验证。结果表明,模型可有效反映汇入或汇出主线的迫切需求,描述车辆在不同位置、不同方向的换道风险差异。研究成果有助于智能网联环境下复杂交织区的车辆换道决策与轨迹优化,为交管部门制定动态预警方案提供理论支持。  相似文献   
217.
目前青年教师已成为职业学校的教学主力军,其专业发展直接影响着学校的办学水平。学校要针对青年教师的工作现状及成长需要,采取以制度形式规范培养工作、帮助制定个人职业发展规划、建立完善的培训进修机制和激励机制、提供展示才华的舞台、积极引导和鼓励从事科研活动等措施,促使青年教师健康成长。  相似文献   
218.
教育部《关于做好2014年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》的发布,无疑对各院校的艺术专业是个不小的冲击,尤其是独立学院。如何在新政策下,保证现有艺术人才培养质量,做好艺术专业的品牌效应,我认为,最重要的是要抓好艺术专业学生的学风建设。我以湖北省FS独立学院为例,谈谈自己的看法。  相似文献   
219.
彭展 《安全.健康和环境》2010,10(7):I0001-I0001
巴陵石化按照集团公司关于开展“平安工地”竞赛活动的要求,在5月下旬进行的大检修中,首次聘请中国石化安全工程研究院的专职安全监理队伍,督导检修过程各项作业处于受控状态,及时整改违章行为和事故隐患,持续改善现场HSE管理状况。此举不仅促成了本次检修“零事故、零伤亡、零环境污染”的HSE目标的实现,也使“执行不妥协的HSE政策”的理念深入人心,给人以深刻启示。  相似文献   
220.
幼儿园培养教师发展的途径是多样的,但研究成果多数停留在理论上,缺少来自一线的实践案例和引领不同阶段教师发展的策略研究。在指南精神引领下,结合我园实际,我选择了案例式园本教研来提升教师的专业发展,让园本教研真正立足于教师的需要与发展。  相似文献   
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