如何更好地学习小学数学

教师要树立起培养学生创新精神和能力的意识,必须转变观念,从以教师为主,以知识为核心的传统模式教学观念向以学生为主体,知识与能力并重的开放教学观念。     

2006年度燕赵环保人物

孔媛媛：橄榄绿环保志愿者服务站站长，河北邯郸电视台国家一级播音员。1991年牵头成立了“河北第一家橄榄绿环保志愿者服务站”，带领一百余位环保志愿者与绿色联姻，建绿色家园。组建环保艺术演出团和宣传队，长期活跃在学校、农村、田间、厂矿、母亲河两岸宣讲环保知识。牵头组织了邯郸首届视明杯“城市——我们共同的家园”中小学生电视朗诵大奖赛公益活动。创作的环保电视片《倒立奇人》荣获加拿大国际音像制品评比银奖。设计的属相垃圾桶，荣获邯郸市技术创新奖。     

地震和震后人员防护知识

地震时,人员疏散应避开哪些地方? 高大建筑物、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边. 楼房内人员地震时如何应急? 地震一旦发生,首先发保持清醒、冷静的头脑,及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼,这一点极为重要.其次,可躲避在坚实的家具下,或墙角处,亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时.因为这些地方结合力强,尤其是管道经过处理,具有较好的支撑力,抗震系数较大.     

行为视角下基于CiteSpace的建筑安全研究综述

人的不安全行为是建筑业安全事故频发的主要原因,从人的行为视角研究建筑安全是有效遏制事故发生的主攻方向。为全面、系统、客观地反映行为视角下建筑安全领域现有的研究成果,主要运用知识图谱分析工具CiteSpace,对来自中国知网(CNKI)数据库的156篇核心及以上期刊研究文献进行了可视化定量分析并辅助定性分析。结果表明:基于行为视角的建筑安全领域的研究文献发表数量整体呈上升趋势,文献发表期刊主要集中在《中国安全科学学报》和《中国安全生产科学技术》,文献关键作者呈现抱团合作;该领域的研究内容主要分为三个层次,最里层围绕(不)安全行为的形成过程、影响因素、规律等展开,中间层主要探究安全氛围、安全能力、领导行为等与(不)安全行为的关系;该领域的研究热点聚焦于建筑工人(不)安全行为及其影响因素、安全文化、安全氛围和安全绩效等主题,研究前沿集中在危险认知、安全态度和安全意识等方向;该领域未来的研究方向可能会深入探讨个体、群体(组织)、环境三因素交互作用下的建筑安全行为,同时仿真与实验的研究方法以及智能化技术在建筑安全中的运用值得期待。     

媒体环境责任

用勇气和智慧打造中国经济的升级版的五大发力点之一就是"以绿色发展破解资源环境约束"。其实质就是要通过大力推行绿色发展,让人民群众呼吸洁净空气、喝干净水、吃上安全的食品。面对资源环境约束加剧的严峻局面,一方面中国能源资源安全形势日益严峻,另一方面环境持续污染和百姓日益强烈的环保诉求之间的矛盾凸显。这不仅成为民生的焦点问题,也是重要的发展问题。为此,只有以节能减排为标准,以扩大内需为出发点,以提升经济质量效益为驱动力,淘汰落后产能,发     

《消耗臭氧层物质管理条例》有奖知识竞赛获奖名单公告

由广东省环境保护厅履约办公室举办的《消耗臭氧层物质管理条例》有奖知识竞赛活动已于近日结束,现将获奖名单公布如下:一等奖1名奖金2000元(税前奖金,下同)陈细学二等奖2名奖金1000元黄志斌、龚清莲三等奖6名奖金500元     

首家中华环境友好幼儿园在东莞挂牌

6月2日,东莞东坑金太阳幼儿园被中华环保联合会评为首家中华环境友好幼儿园,联合会副会长兼秘书长曾晓东为其授牌,并出席了该园当天组织的6·5世界环境日庆祝活动。据悉,中华环境友好幼儿园的创建由中华环保联合会发起,坚持环境保护从娃娃抓起,以一个孩子带动一个家庭,一个个家庭带动整个社会保护环境、保护我们的     

地铁施工风险应急管理研究

针对近年来地铁施工事故频发,难以快速、有针对性地进行应急处置的问题,通过对近年来地铁施工事故案例的统计,分析导致地铁施工事故的相关因素,用Protege软件对以往地铁施工事故应急案例建立知识本体模型。通过目标案例与本体库中的源案例进行相似度计算与匹配,检索出案例库中相似度超过阈值的源案例,然后再对比筛选后的源案例与目标案例之间的关键属性相似度,从而决定进行规则推理或直接参考该案例的应急措施,以此提高应急处置的速度与针对性。     

国外高层建筑消防安全管理经验及借鉴

强化公民的消防安全知识和责任意识,是公共消防安全管理的必然选择。从国外城市的发展经验来看,社会力量参与城市安全体系建设已成为非常普遍的现象,不仅能够提高应急反应的效果,还可以节约大量政府投入。     

必须重视石油化工企业专职安全管理人员的在职教育

1在职教育的必要性和现状 1.1在职教育的必要性 石油化工企业的安全管理既是一项专业管理也是一项综合管理,作为专项管理,它需要安全管理人员具备安全工程、安全技术、安全心理等方面的知识;其综合管理的一面,还必须懂得工艺和设备知识.安全检查和"三同时"审查,是依据国家标准和规范来进行,安全管理人员还必须熟悉有关的国家标准和技术规范.所以石油化工企业对于专职安全管理人员的要求,已经不再是以往的只会照章检查,仅能指出不足之处的单一功能的安全管理人员,而是需要"复合型"的专职安全管理人员.