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公安教育作为高等教育的一部分,在整体教学活动中必须遵守高等教育的一般规律。同时,作为职业特点比较鲜明的职业教育,公安教育又有其个性,尤其是在实践教学环节。在本科、专科层次公安实践教学的共性方面,系统地研究公安实践教学体系结构,包括目标体系、内容体系、支撑保障体系和管理体系等构成要素,具有一定的理论价值和应用价值。 相似文献
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前年秋天,乡镇教育布局调整,撤消了几所村小学,我们学校一下子接纳了很多学生,由于学生离家较远,学校必须为他们提供午餐,因此,学校把教学楼前的三间平房改造成饭堂,还在屋顶竖起了三座两米多高的烟囱。每天上午,这些烟囱都会准时喷烟吐雾。三条烟龙时而乌黑,时而灰黄,时而苍白。稍有风吹,呛人流泪的烟味,肆无忌弹地窜入教室。紧接着,便是同学们捂鼻屏息的痛苦表情和此起彼伏的咳嗽声、关窗声。教室内一片大乱。2001年4月的一天,孩子们终于大胆地向我提出建议,想办法治一治这些烟龙。为了弄清这些煤烟对人体的危害,找到治… 相似文献