自动变光焊接护目镜响应特性测试仪研究

为制定变光焊接护目镜新产品专业标准提供支撑，进行了焊接弧光特性和变光焊接护目镜响应特性研究，解决了焊接弧光模拟、弧光信号检测、时间小信号检测等技术关键，研制了响应特性测试系统，并进行实测分析。便携式测试仪采用暗箱全封闭结构，能产生模拟的交直流弧焊信号，能检测10^-1～10^4lx照度的光信号并保持线性，能检测弧光作用下护目镜可见光透射比的整个变化过程，最大采样频率达30kHz，确保测试精度，能按响应时间定义进行记录和运算，测试接口具有通用性。     

实现煤矿"四化"确保生产安全

虽然谁都知道安全生产问题不可小觑，但受利益驱动，部分煤矿尤其是少数乡镇和个体小煤矿安全隐患还很多，重生产、轻安全的现象非常突出，是极大的潜在威胁。     

中小学生环境保护科学论坛活动的组织与指导

一、背景 北京市崇区自1991年开始举办一年一度的中小学生环境保护教育活动。十几年来．先后组织开展了环境保护科普宣传咨询日、环境保护科学论、环保小制作、环境保护科普读书、环境保护知识竞赛、环境保护专题辩论、环境保护科学论坛等环境保护专题教育活动。这项活动已经成为具有崇区地方特色、中小学爱科学月期间一项标志性重点活动．多次受到北京市及全国优秀科技活动表彰及奖励。每年爱科学月期间崇区都要举办中小学生环境保护科学论坛活动。     

利用“化工厂危险程度分析”对小氮肥企业进行安全评价

我国《安全生产法》规定：生产经营单位对重大危险源应当登记建档，进行定期检测、评估、监控。《危险化学品安全管理条例》规定：生产、储存、使用危险化学品的单位，应当时水单位的生产、储存装置每两年进行一次安全评价。对照国家安全生产监督管理局颁发的“安全评价通则”和“危险化学品生产企业安全评价导则”要求．     

激励和关爱是小学学困生转化的关键

学困生的转化问题一直以来是教育界关注的热点问题,也是当前在教育教学过程中面临的一个难题。新《课程标准》指出:我们要关注每位学生,允许个体差异的存在,使每个学生都能体会到成功,让他们的学习和生活都得到相应发展。在教育教学中,激励学生,关爱每一个个体,对帮助学困生重新树立信心起到了关键的作用。     

小学数学教学要重视对学生计算能力的培养

新形势下小学数学课堂提倡教学多元化,在向学生传授知识与培养能力的同时,还要注重对学生个性化能力的培养。小学数学计算方法往往不是单一的,教师要尽量为学生创设实际操作的环境,培养学生的形象思维和抽象思维能力,让学生养成独特的思维方式,善于提出问题、分析问题、解决问题。把学生已有的经验和学科知识有机地结合起来,让数学课堂生动有趣,充分调动学生的学习积极性,寓教于乐,使学生乐学、会学,尤其要注重对学生计算能力的培养。     

小学生数学思维的培养

数学思维的培养是数学学习的重要组成部分,与数学基础知识和基本能力具有同等重要的地位。教师在教授知识的同时,更要传授学习知识的思维方法,将思维养成和基础知识的教学放在同样重要的位置,有针对性地加强学生直觉思维、发散思维等方面的训练,从而不断提高学生的数学素养。     

浅析如何提高小学数学概念教学的有效性

概念教学是小学数学教学的关键环节,对于小学生数学素养的提升发挥着积极的作用。概念教学对于小学生的数学学习和整体素养的培养都至关重要。所以,本文就小学数学的概念数学展开研究,指出小学数学概念教学中存在的问题并提出相应的解决策略。     

气相防锈技术在电器设备防腐中的应用

目的研究新型气相防锈剂对电器设备的防护效果及电性能的影响,解决电器设备服役过程中的腐蚀防护问题。方法采用中性盐雾试验对新型气相防锈剂对电器设备的防护效果进行测试,并通过绝缘电阻、介电常数、电容、表面电阻、体积电阻、电阻、耐击穿电压等测试了新型气相防锈剂对电器元件、电器设备电性能的影响。结果中性盐雾试验240 h后,无新型气相防锈剂保护的电器设备锈蚀严重,有新型气相防锈剂保护的电器设备锈蚀相对微弱;电路板原材料环氧树脂板、安规电器元件、电器设备与气防锈发散体直接接触720 h后,各自的电性能基本上没有变化,同时电器设备的正常功能也不受影响。结论新型气相防锈剂对电器设备有较好的防护效果,且不影响其电性能,可将其应用到电器设备实际运行过程中,解决电器设备服役过程中的腐蚀防护问题。     

基于ISM-AHP的WEEE闭环供应链低碳绩效优化

研究消除废弃电器电子产品(WEEE)闭环供应链低碳绩效影响因素的最优路径,对政府科学制定政策,提高中国废弃电器电子产品(WEEE)管理水平具有重要理论与现实意义。该文采用解释结构模型(ISM)和层次分析法(AHP)相结合的因素影响力排序法对影响因素进行分析。研究表明:通过层析影响因素指标体系的逻辑关系,构建解释结构模型(ISM)框图,将影响因素分为5个层级,在此基础上运用层次分析法(AHP)对主要因素的综合影响力权重进行排序,得出优先消除影响因素的顺序为第Ⅲ、Ⅴ、Ⅳ、Ⅱ、Ⅰ层,描绘出消除WEEE闭环供应链低碳绩效影响因素的最优路径。