关于长春市绿色学校创建工作的一些看法

长春市在实施环境教育社会化工作中,在全市普遍开展了绿色学校创建活动,把可持续发展的理念和环保内容引入学校、文化场所、家庭和社会生活各个层面,形成全社会共同参与环境保护的局面。根据《全国环境保护宣传行动纲要》的要求,长春市环保局和教育局共同制订了《长春市环境保护宣传工作计划》,对全市中小学校提出了创建绿色学校的要求,并在中小学校各学科教学中广泛开展了渗透式环境教育,制订出台了创建绿色学校的评审标准,紧紧围绕创建绿色学校这个主线,结合全市教育特点和教学实际提出了以普及渗透式环境教育为基础,以提高档次和典型引路为重点,     

用最小的付出换取百年的好环境

漫步在宽阔的街道上,随处可见那如水桶般粗细的大树,鹤立鸡群似的伫立在绿化带的草皮上。一想到大树,往往在人们脑海中出现的第一个画面应该是郁郁葱葱、枝繁叶茂,可这几株大树却着实令人大跌眼镜。     

绿色教育,大山作证——北京怀柔县长哨营满族乡中心小学

怀柔县长哨营满族乡中心小学,位于北京市北部深山区的燕山脚下汤河岸边,距首都二百四十华里。自1953年始建以来,历届教职工艰苦创业,勇于开拓,特别是党的十一届三中全会以后,学校在各级党委政府和教育行政部门的关怀下,在全乡人民及社会各界的大力支持下,各项     

重管理，创特色，营造绿色生态校园——武汉市汉铁高中环境教育工作纪实

武汉市汉铁高级中学（以下简称汉铁高中）创建于1947年,是湖北省首批重点中学、湖北省示范高中。汉铁高中秉承“绿色、人文、科学、创新”的办学理念,重点推进“教育国际化、教育多元化、教育优质化、教育人文化”的发展战略,     

张惠强率调研组赴各地调研应急管理工作

近期,自治区应急厅党委书记、厅长张惠强率调研组赴钦州、北海、柳州、来宾等地调研应急管理工作,深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,落实中共中央办公厅《关于在全党大兴调查研究的工作方案》和自治区党委办公厅《关于大兴调查研究推动奋力开创新时代壮美广西建设新局面的实施方案》部署要求。     

浅谈高校实验室安全管理工作

实验室安全是校园安全稳定的重要组成部分,本文结合实际工作及思考,从法治角度、隐患预防、考核准入、安全教育、信息化建设、经费投入等角度提出建设意见,以便有利于保障师生员工人身与财产安全,保障学校正常秩序,防范和遏制实验室安全事故发生。     

读者之声

以史为鉴促进安全2009年第10期新中国60周年纪事栏目刊登的系列文章,回顾了我国安全生产走过的路程。60年来,我们创造、积累了很多宝贵的经验,从三级安全教育‘三同时’原则事故处理‘三不放过’‘四不放过’原则到安     

缤纷环境 教育描绘——红色美国篇

环境教育,作为环境保护的有效途径和手段之一,越来越被世界各国重视。今天,各个国家的环境教育虽然有着各自的特点,但目的都是要提高国民的环境意识。这就犹如不同的画家各自运用不同的色彩、技法在同一幅画布上描绘一幅环境教育的蓝图。     

绿色校园——培养绿色意识的沃土……

“欧洲绿色学校计划”最初是由欧洲环境教育基金会（FEEE）在1994年提出的,也称为“欧洲生态学校计划”．这是欧洲环境教育基金会实施的五个环境教育计划之一,其余几个分别为蓝旗计划（BlueR ag）、环境小记者计划（Young Reporters for the Environment）、了解森林计划（Learning about Forests）和绿钥匙计划（Green Key）。     

缤纷环境 教育描绘——蓝色英国篇

2004年12月,年仅10岁的英国女孩缇丽在印尼海啸中凭借所学的环境知识,预测出海啸将吞没整个海滩,并提前疏散了海滩上的游客,从而挽救了100多名游客的生命。这个事件被报道后整个世界为之惊异,英国的环境教育水平也令人为之称道。